Pediatri Hemşireliği Eğitiminde Standart Hasta Kullanımı

Özet

Hemşirelik eğitimi süresince öğrencilerin, klinik uygulamalar için gerekli olan becerileri kazanmaları beklenmektedir. Psikomotor becerilerin öğretilmesinde kullanılan bir eğitim yöntemi ise standart hastadır. Bebeklik döneminden adölesan döneme kadar olan çocuk standart hastalar, pediatrik Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınavlarında çeşitli oranlarında kullanılmaktadır. Tıp ve hemşirelik eğitiminde çocuklar standart hasta olarak 20 yılı aşkın bir süredir kullanılmaktadır ve yapılan çalışmalarda pediatrik standart hasta kullanımının olumlu etkileri olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte, pediatride standart hasta kullanımının birçok etik sorunu içerdiği ve geçerlilik, güvenirlik, uygulanabilirlik açısından tartışmaya açık olduğu düşünülmektedir. Yaş önemli etik konulardan biridir. Çocuklar genellikle standart hasta olarak kendilerinden ne beklendiğini anlayabilecek kadar yeterli bilişsel düzeye sahip olmayabilirler. Çocuk standart hasta kullanmanın faydaları içerisinde hemşirelik öğrencilerinin etkili iletişim becerilerinin geliştirilmesi, hasta bakımın planlanması ve değerlendirmesi yer almaktadır.

Abstract

Throughout nursing education, students are expected to acquire the skills for clinical practice. The training method used to teach psychomotor skills is the standardized patient. Child standardized patients, ranging in age from infancy to adolescence, were used in various proportions of paediatric objective structured clinical examinations. In medical and nursing education, children are used as a standardized patient for more than 20 years and it was found to have a positive effect on the studies performed. However, in paediatrics, the use of standardized patient in such a way has long been questioned with regard to ethics and the examination quality in terms of validity, reliability, and feasibility. Age is one of the important ethical issues. Children often don’t have enough cognitive level to understand what is expected from them as standardized patient. Benefits of using standardized child patient include the development of effective communication skills of nursing students, planning and evaluation of patient care.