Seramik Sanatı ve Eğitimi Üzerine Değerlendirmeler

Özet

Geleneksel sanat ve sanat eğitiminin, sanayi devrimi sonrası önemli ölçüde etkilenerek köklü değişikliklere uğradığı bir gerçektir. Bu sosyal, kültürel ve ekonomik değişimin, sayısal olarak üretimi artırması, kuşkusuz, niteliksel yönden ürünü etkilemiştir. Dolayısıyla çok bilinen “Sanat için sanat” ve “Halk için sanat” ikilemi ortaya çıkmıştır. Çanak- çömlekten, soyut plastik değerlere, yapı malzemelerinden, kullanım eşyalarından, uzay araçlarına kadar son derece geniş bir yelpaze içinde yer alan seramik yeni bir yüzyıla gireceğimiz şu günlerde endüstriyel malzeme boyutunda yeni asra damgasını vuracak bir eleman durumundadır. Sanayi devriminden sonraki sürecin, sanatı ve buna bağlı olarak sanat eğitimini mutlak suretle etkilediği kabul edilmekle birlikte, endüstri seramiği kavramı gelişerek seramik sanatı ve eğitimi de, yeni bir boyut kazanmıştır.

Abstract

The progression after the industrial revolution having an effect on art and art education is commonly accepted, accordingly, the concept of industrial ceramics being developed, bringing a new dimension to ceramics art and education. It is a reality that, traditional art and art education has been effected and changed after the industrial revolution. This social, cultural and economical change, the increase in production quantity-wise, of course, effects the product quality-wise. Therefore, the well-known paradox; “art for art” and “art for everyone” exists. Ceramics, having a giant usage, differing from pot to plastic arts, from construction materials to everyday usage items, far to space tools, is now an element, which will mark the new century.