Dergiler / Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi / 2006 / Cilt: 7 - Sayı: 11
Aday Memurların Örgütsel Sosyalleşmelerinde Temel ve Hazırlayıcı Eğitimin Rolü
- Sayfa
- 131–143
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı na bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarına ilk defa atanan memurların (öğretmen, memur, hizmetli, usta öğretici gibi) katılmış oldukları temel ve hazırlayıcı eğitimin örgütsel sosyalleşmelerindeki rolünü tespit etmektir. Çalışma grubunu, Mayıs- Haziran 2005 tarihlerinde Ankara İli Keçiören İlçesinde açılan Temel ve Hazırlayıcı eğitime katılan 49 aday memur oluşturmaktadır. Örgütsel sosyalleşme düzeyi,anketle elde edilen verilere dayalı olarak belirlenmeye çalışılmıştır. Elde edilen veriler (aritmetik ortalama ve t testi) SSPS paket programında analiz edilerek yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda aday memurların eğitim örgütlerine uyum sağlayarak mesleklerini benimsedikleri, ancak, özlük hakları konusunda yeterli düzeyde yetiştirilmedikleri tespit edilmiştir.
Abstract
Purpose of this study is to determine the role of basic and preparative education on the organizational socialization of the civil servants first time assigned to primary and secondary educational institutions connected to the Ministry of National Education. Working group of this study formed from 49 civil servant candidates attended to basic and preparative education at Keçiören district in Ankara city within the dates of May- June 2005. Level of organizational socialization is performed using questionnaire submitted to subjected candidates. Data obtained is interpreted by analyzing this questionnaire with SSPS Program Package. However at the end of this study determined that civil servant candidates are appropriated to the educational organizations and their profession, but they did not received sufficient education on their personnel rights.