Grafik Tasarımı Eğitiminde Hareketli Grafik Tasarımı Dönemi

Özet

TV kanallarında jenerik, yaygın olarak kullanılmasına rağmen, Güzel Sanatlar Fakülteleri Grafik Tasarımı Bölümlerinde, bununla ilgili yeteri kadar eğitim verilememektedir. Bu makalenin temel amacı, hareketli grafik tasarımına ilişkin Öğretim Elemanı ve öğrenci görüşlerini göz önüne alarak, yüksek eğitim kurumlarında jenerik hazırlama eğitiminin önemini ortaya koymaktır. Bu makale, var olan durumu tespitine yönelik tarama modelinde, betimsel yönteme dayalı olarak yapılan bir çalışmadır. Türkiyede grafik tasarımı eğitimi veren üniversitelerin, toplam 197 öğrenci ve 40 Öğretim Elemanına anket uygulanmıştır. Ankete katılan öğretim üyeleri ve öğrencilerin Grafik Tasarımı Bölümlerinde jenerik tasarımı eğitiminin önemini vurguladığı belirlenmiş ve hareketli grafik tasarımı ders müfredatının mevcut müfredata dahil edilmesi görüşüne varılmıştır.

Abstract

Although generics are used at the TV channels commonly, education that dealing with this issue is not being given at the graphic design departments of Fine Arts Faculties. The main target of this investigation is to develop generic education program for to be applied at the higher education. We have filled evaluation form information collection from 40 education staff and 197 students of higher education organizations that give the education of Graphic Design at Turkey. The findings and conclusions in the end of research, faculty members and students pointed to the importance of education of generic design in graphic design department.