İç Mimarlık Eğitiminde Yaratıcı Drama

Özet

Oyun; insanın varoluundan bu yana doasında bulunan bir özelliktir. Yaratıcı Drama,insanı var eden yaratıcılık, hayal gücü, cesaret gibi öeleriyle temeli doaçlamayadayanan bir ifade yöntemi sayılabilir. Bu çalıma, Yaratıcı Drama’nın sunduu fırsatlar vesaladıı kazanımlar göz önüne alınarak drama etkinlii alternatif bir yöntem olarak içmimari tasarım eitiminde kullanımını irdelemeyi amaçlar. Makale Kadir Has ÜniversitesiSanat ve Tasarım Fakültesi ç Mimarlık Proje I stüdyosu kapsamında gerçekletirilenyaratıcı drama atölye çalıması deneyimlerini aktarmayı hedefler. 1. Stüdyonun anaamacı, örencilerin ilk stüdyo deneyimlerinde mekânsal düünme ve algılamayeteneklerini gelitirmektir. Bu eitim modelinde hedeflenen iç mimarlık örencilerinineskiz, teknik çizim, maket vb. temsil yöntemlerinin ötesinde oyun ile tasarımprensiplerinin farkına varmalarını salamaktır

Abstract

Creative drama, with its components such as creativity, imagination, and bravenessproviding the human existence can be assumed as an expressive manner based onimprovisation. This paper will aim to explain creative event as a method ofteaching/learning in interior design education by taking into account of itsopportunities and accomplishments. This paper intends to share the related experienceof a creative drama workshop in Interior Design Studio given in Kadir Has University,Interior and Environmental Design. It is a model of design process that students canlearn various design principles via playing games besides sketches, technical drawingsand models