Dergiler / Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2019 / Cilt: 51 - Sayı: 51
KENTSEL VE KIRSAL KESİMDE YAŞAYAN ÇOCUKLARIN “HAYALİMDEKİ ŞEHİR” KONULU RESİMLERİNİN İNCELENMESİ
- Sayfa
- 90–117
- DOI
- —
Özet
Bu araştırmanın amacı, kentsel ve kırsal kesimde yaşayan ilkokul 2. Sınıf öğrencilerinin yaşamak istedikleri şehirleri nasıl ifade ettiklerini anlamak amaçlanmıştır. Çalışma grubuna Balıkesir ilinin Edremit ilçesinde eğitimine devam eden 63 çocuk dahil edilmiştir. Bu çocukların 31’i kentsel kesimde 32’si kırsal kesimde eğitimine devam etmektedir. Bu araştırmanın verileri çizim ve görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi tekniğiyle analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, kentsel kesimde yaşayan çocukların resimlerinde grafiklere daha fazla yer verdiği belirlenmiştir. Kentsel kesimde yaşayan çocuklar, “tatlı şehir” kategorisinde kendi hayal güçlerinde yarattıkları bir şehirde yaşamak istediklerini belirtirken, kırsal kesimde yaşayan çocuklar büyük şehirde yaşamak istediklerini belirtmişleridir.
Abstract
The aim of this study was to understand how the urban and rural primary school 2nd class students expressed their desired cities. The aim of this study was to understand how the urban and rural primary school 2nd class students expressed their desired cities. The data of this study were collected using drawing and interview technique. The data were analyzed by content analysis technique. As a result of the research, it was determined that children living in urban areas gave more space to the graphics in their paintings. Children living in urban areas stated that they wanted to live in a city that they created in their imagination in the edik sweet city de category, while children living in rural areas stated that they wanted to live in a big city.