Dergiler / İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi / 2017 / Cilt: 6 - Sayı: 1
Üniversite Öğrencilerinin Bilişsel, Duyuşsal ve Davranışsal Boyutta Afetlere Yönelik Tutumlarına İlişkin Bir Betimleme
- Sayfa
- 114–127
- DOI
- —
Özet
Türkiye’de gerek ekonomik, gerek sosyal sonuçlarıyla dikkat çeken başta depremler olmak üzere afetlere yönelik tutum ve bilinç konularında maalesef henüz yeterli farkındalık düzeyine ulaşılamadığı görülmektedir. Söz konusu ihtiyaçtan yola çıkan bu çalışma, Afyon Kocatepe Üniversitesi öğrencilerinin afetlere yönelik tutumlarını, bilişsel, duyuşsal ve davranışsal boyutlarıyla değerlendirerek, öğrencilerin söz konusu boyutlardaki tutumlarının bireysel özellikleriyle ilişkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Nicel nitelikte olan bu araştırmada, betimleyici istatistiklerin yanı sıra T Testi, Varyans Analizi ve oluşturulan ölçeğe ilişkin Açıklayıcı Faktör Analizi’ne bir arada yer verilmiştir. Öğrencilerin afetlerle ilgili yetersiz bilgi düzeyini, yüksek korku ve kaygı düzeyini, ideal davranışların yetersizliğini ortaya koyan çalışmada, ayrıca tutumun boyutları üzerinde etkili olan bazı bireysel farklılıklar da belirlenmiştir.
Abstract
In Turkey, an adequate level of awareness has not yet been achieved about consciousness and attitude towards disasters, and especially earthquakes which require attention because of their economic and social consequences. This study aims to explore Afyon Kocatepe University students’ attitudes towards disasters by incorporating cognitive, affective and behavioral dimensions of attitude. The study further investigates the relationship between dimensions and individual characteristics of participants. In this quantitative research, descriptive statistics, as well as T-Test, Variance Analysis and Explanatory Factor Analysis of the scale developed for the purposes of this research will be presented. The internal consistency of the scale is reported by high Cronbach’s Alpha values. The results reveal that participants have an inadequate knowledge level about disasters, high level of fear and anxiety, and inadequate ideal behaviors. In addition, some individual characteristics are found to impact on the dimensions of attitude.