Dergiler / Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2017 / Cilt: 4 - Sayı: 1

Ruhsal Liderlik ve Eğitimdeki Yansımaları

SPİRİTUAL LEADERSHİP AND ITS REFLECTİONS ON EDUCATİON

Sayfa
11–19
DOI
—

Özet

Ruhsal liderlik, temelinin ruh ve ruhsallık kavramları üzerine oturtulduğu görülmektedir. Ruhsal liderlik, insanların çalışma ortamlarındaki ruhsal durumlarının da göz önünde bulundurulması gerektiği düşüncesinden ortaya çıkmıştır. Ruhsal liderliğin savunucularına göre insan sadece fiziki varlıktan ibaret olarak görülmemelidir. İnsanoğlunun çalışma hayatı ve verimliliği fiziksel yönü kadar ruhsal yönü ile de ilgilidir. Ruhsal liderlik üzerine farklı ülkelerde yapılmış birçok araştırma ve alan yazında hakkında yazılmış birçok makale olsa da, Türkiye’de çok fazla çalışılmış bir konu değildir. Bundan dolayı bu çalışmanın amacı ruhsal liderliği daha anlaşılır kılabilmek ve ruhsal liderliğin genel yapısını açıklamaktır. Araştırmada literatür tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma yapılırken herhangi bir sınırlama getirilmemiş erişilebilen tüm kaynaklar taranmıştır. Araştırma sonucunda yaygın olarak literatürde geçen iki farklı model saptanmıştır. Bunun yanı sıra Türkiye’de eğitim sektöründe çok az sayıda araştırma yapıldığı saptanmıştır.

Abstract

It is seen that the spirit and spirituality are the basis of spiritual leadership. Spiritual leadership has been arised out of the thought that spiritual conditions of people should also be considered in the work environment. According to the supporters of spiritual leadership, human shouldn’t be seen just as a physical asset. Humankind’s working life and productivitiy are as related to spiritual sides as physical asset. Even if many studies have been done on spiritual leadeship at other counries and there are many articles written about it in the literature, there are few studies about it in Turkey. That is why, the aim of this study is to make spiritual leadership understandable and make its outline clear. In the present study, literature research technique has been used. When researching, all available sources have been reviewed. According to the findings of research, it has been found out two different models used commonly in the literature. Besides that, it has been found that in Turkey few studies have been done about spiritual leadership in education field.

Anahtar kelimeler: Ruhsallık liderlik, Eğitim, Öğretmen