ÖĞRENME STİLLERİ ANKETİNİN GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI NEDİR?

M. Onur CESUR,Seval FER

Özet

Bu çalışmanın amacı, Cohen, Oxford ve Chi (2001) tarafından geliştirilen ‘Öğrenme Stilleri Anketi'

Anahtar kelimeler: Öğrenme stilleri, ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik