Dergiler / Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2006 / Sayı: 12

ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERE İŞ BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

Sayfa
125–149
DOI
—

Özet

-

Anahtar kelimeler: Eşzamanlı ipucuyla öğretim, iş becerileri, zihinsel engelli öğrenci