Dergiler / Journal of Gifted Education and Creativity / 2019 / Cilt: 6 - Sayı: 2

özel eğitimde matematik ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi

Sayfa
147–165
DOI
—

Özet

Araştırmanın amacı özel eğitimde matematik öğretim ili ilgili 2014-2019 yılları arasında yapılmış olan çalışmaların içerik eğilimlerinin belirlenmektedir. Mevcut araştırmaların ulaşmak için Google Akadenik ve DergiPark internet sitesi veri tabanları kullanılmıştır. Bu veri tabanlarına, “matematik öğretim”, “matematik beceriler”, „özel gereksinimli olan çocuklar”, “uygulama araştırmalar”, gibi anahtarı kelimeler kullanılarak veri tabanları kullanılmıştır. İnceleme sonucunda 2014-2019 yıllar arasında yapılan 18 çalışmaya ulaşabilmektedir. Bu çalışmada, hem tez hemde tezden üretilen makaleleri elde edilmiştir. Elde edilen veriler tablolar ve grafikler ile sunulmuştur.

Abstract

Araştırmanın amacı özel eğitimde matematik öğretim ili ilgili 2014-2019 yılları arasında yapılmış olan çalışmaların içerik eğilimlerinin belirlenmektedir. Mevcut araştırmaların ulaşmak için Google Akadenik ve DergiPark internet sitesi veri tabanları kullanılmıştır. Bu veri tabanlarına, “matematik öğretim”, “matematik beceriler”, „özel gereksinimli olan çocuklar”, “uygulama araştırmalar”, gibi anahtarı kelimeler kullanılarak veri tabanları kullanılmıştır. İnceleme sonucunda 2014-2019 yıllar arasında yapılan 18 çalışmaya ulaşabilmektedir. Bu çalışmada, hem tez hemde tezden üretilen makaleleri elde edilmiştir. Elde edilen veriler tablolar ve grafikler ile sunulmuştur.

Anahtar kelimeler: matematik öğretimi, özel eğitim, özel gereksinimli çocuklar, döküman incelenmesi