Dergiler / Genel Tıp Dergisi / 2005 / Cilt: 15 - Sayı: 1
Sağlık teknisyeni öğrencilerinin ayak hijyeni konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarının belirlenmesi
- Dergi
- Genel Tıp Dergisi
- Sayfa
- 19–25
- DOI
- —
Özet
Amaç: Bu çalışmada sağlık teknisyenliği öğrencilerinin ayak hijyeni konularındaki bilgi, tutum ve davranışlarını tespit etmek ve eğitim ile ayak hijyeni bilgi düzeylerinde artış sağlanıp sağlanamayacağını araştırmak amaçlanmıştır. Yöntem: Yaşları 14-17 arasında değişen ve ileride topluma sağlık konusunda bilgi verecek konumda bulunacak sağlık teknisyenliği öğrencilerinin ayak hijyeni konusundaki bilgi düzeyleri, tutumları ve davranışları araştırılmış; eğitim verilerek bilgi düzeylerinde artış meydana getirilmeye çalışılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin mevcut bilgi düzeyinin bulundukları sınıf, ailelerinin gelir düzeyleri ile ilişkili olmadığı, ancak yaşadıkları yerleşim yerinin nüfusu arttıkça bilgi düzeyinin düştüğü saptanmıştır. Eğitim öncesinde öğrencilerin ortalama bilgi düzeyi puanları 64.9 ± 15.9 iken, konferans şeklinde verilen eğitimle öğrencilerin bilgi düzeylerinde % 32.8 artış sağlanmıştır. Öğrencilerin % 43.0’ının halen kullandıkları ayakkabıdan rahatsız olduğu ve % 17.4’ünün daha önce ayak mantarı nedeniyle hekime müracaat ettikleri gözlenmiştir. Sonuç: Ayak mantarı ve diğer ayak patolojileri ergenlik çağından itibaren artmaya başlamaktadır. Bu nedenle başta sağlık eğitimi verilen okullar olmak üzere, tüm okullarda kişisel hijyen ve ayak hijyeni konusundaki eğitimlere ve taramalara ağırlık verilmelidir.
Abstract
Objective: In this study, it was aimed to determine knowledge, attitudes and behaviours of health technician students about foot hygiene and investigate whether there would be a change by education on their foot hygiene knowledge levels. Methods: We investigated the knowledge levels, attitudes and behaviors of the health technician students whose ages among 14-17, which will have been in a situation of teaching health to public, about foot hygiene; and we try to effect knowledge levels of them by education. Results: While the knowledge level of the students was 64.9 ± 15.9, an increase of 32.8% was achieved by a conference type education. It was determined that their knowledge levels would not increase as their grades increased, and their knowledge levels were not related with their income of parents, but their knowledge levels were tend to decrease as the population of their living towns increased. It was showed that 43.0% of the students have been suffered from their shoes and 17.4% of them have visited physicians ever once because of tinea pedis during their lives. Conclusion: Tinea pedis and other foot pathologies are considered to increase during and after puberty. So it should be considered more attention on screenings and education about personal and foot hygiene at the schools and especially at the health related schools.