YabancıUyruklu Öğretmen ve Öğrencilerin Gözüyle Türk Toplumunun Değerleri: Bir Alan Araştırması

Özet

Bu araştırmada uzun süredir Türkiye'de yaşayan yabancı uyrukluöğretmen ve öğrencilerin Türk toplumu ve değerleri hakkındaki izlenimleri incelenmiştir. Bu amaçla farklı coğrafya ve kültürlerden gelmiş, en az iki yıldır Türkiye’de yaşayan, yaşları 17 ila 40 arasındadeğişen, 197’si kadın 185’i erkek toplamda 382 kişinin görüşlerine başvurulmuştur. Araştırmada anket ve mülakat teknikleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; genel olarak aile bağlarına sadakat, geleneksel değerlere bağlılık, sıcakkanlılık, arkadaşlık ve dostluğa önem verme, iyilik ve yardımseverlik gibi hususlar, yabancı uyrukluöğrenci ve öğretmenler tarafından en çok takdir edilen Türk değerleri olarak karşımıza çıkmıştır. Kurallara uymama, sabırsızlık, kendilerine uzak gördüklerine kötü davranma, agresif davranma, tembellik, argo kelimeler kullanma da en rahatsız olunan davranışlar olarak tespit edilmiştir. Türk değerleri genel olarak Ortadoğu kültürüne yakın bulunmaktadır. Yabancı uyrukluöğrencilerin ve öğretmenlerin çoğunun Türkiye’ye gelmeden önce ülkemiz hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları, mevcut bilgileriniise daha çok sosyal medyadan edindikleri görülmüştür. Sahip olunan kalıp yargılar, oryantalist ve İslamofobik söylemlerin yurt dışında hala devam ettiğinigöstermektedir. Yakın ve birebir ilişki ile olumsuz imajın kırılması arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Katılımcıların çoğunun Türkler ve değerleri hakkındaki düşüncelerinde Türkiye’ye geldikten sonraki süreçte olumlu yönde dönüşümler yaşanmıştır. Öte yandan katılımcıların çoğu, Türk toplumunun değerlerine olan bağlılığının giderek azaldığını düşünmektedir.

Abstract

In this study, the impressions of international students and teachers who have been living in Turkey for a long time are examined about Turkish society and its values. For this purpose, opinions of in total 382 people were consulted who has come from different geographies and cultures, been living in Turkey for at least two years, aged 17 to 40, 197 women and 185 men. According to the findings; in general, loyalty to family ties, adherence to traditional values, warm-blooded, friendship, caring and benevolence are the most appreciated Turkish values by international students and teachers. Failure to follow the rules, impatience, and mistreatment of distant viewers, laziness, and slang words were also identified as the most disliked behaviors. Turkish values are generally considered close to the Middle Eastern culture. The majority of international students and teachers were seen not to have sufficient information about our country before coming to Turkey. They obtained the current information mostly from social media. Most of the participants had positive transformations in their thoughts about Turks and their values in the process after coming to Turkey. On the other hand, most of the participants think that Turkish society's commitment to its values is gradually decreasing.