Dergiler / Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi / 2000 / Cilt: 7 - Sayı: 1
Çocukluğun dezintegratif bozukluğu ve bir olgu sunumu
- Sayfa
- 43–52
- DOI
- —
Özet
Amaç: Çocukluğun dezintegratif bozukluğu, belirgin, olarak en az iki yıl süren normal bir gelişim döneminden sonra çeşitli alanlarda ortaya çıkan gerileme ile karakterize, seyrek görülen bir bozukluktur. Bu yazıda dezintegratif bozukluğu olan 16 yaşındaki bir kız çocuğunun klinik özellikleri yazın ışığı altında tartışmaya sunulmuştur. Yöntem: Dezintegratif bozuklukla ilgili son 15 yılın yazını gözden geçirilmiştir. Sonuç: Dezintegratif bozukluğu bu olan olguda beyin MRI incelemesinde ilerleyici kortikal atrofi bulunmuştur; ikincil cinsiyet özelliklerin gelişmediği, konuşmanın tümüyle yitirilmesinden önce ekolalinin ve ruhsal işlevlerde ilerleyici kötüleşmenin olduğu görülmüştür. Tartışma: Otizm ve dezintegratif bozukluk arasında benzerlikler olmasına karşın, iki bozukluğun klinik tablosu ve gidişi farklıdır. Dezintegratif bozuklukta ilerleyici bilişsel ve motor becerilerde kötüleşme ve kortikal atrojlnin görülmesi bu bozukluğun nörodejeneratif bir bozukluk olduğunu kanıtlarken, otizmde ilerleyici bilişsel ve motor becerilerde kötüleşme ile kortikal atrofinin gözlenmemesi otizmin nörogelişimsel bir bozukluk olduğunu düşündürmektedir.
Abstract
Objective: Childhood disintegrative disorder is a relatively uncommon condition that is characterized by marked regression in several areas of functioning after at least 2 years of apparently normal development. A case of disintegrative disorder in a 16 year-old girl was discussed in the light of the clinical literature in this article. Method: Literature on childhood disintegrative disorder in the past 15 years were reviewed. Results: Progressive cortical atrophy which is identified by brain MRI, no secondary sex characteristics, echolalia before total loss of speech, and progressive deterioration of psychological functions were observed in this case. Discussion: Although there are similarities between autism and disintegrative disorder which has progressive deterioration of cognitive and motor abilities and cortical atrophy suggested that it is a neurodejenerative disorder; autistic disorder which has no progressive deterioration and cortical atrophy considered that it is a neurodevelopmental disorder.