Eğitim Yönetiminde Yerelleşme Siyasaları

Özet

Bu çalışmada, Türk eğitim sisteminin örgütsel ve yönetsel yapısı tarihsel bir perspektifle betimlenmiştir. Çalışmada Türk eğitim sistemi, biri merkeziyetçi diğeri adem-i merkeziyetçi olmak üzere iki farklı tarihsel dönemde incelenmiştir. Örgütsel ve yönetsel bakımdan eğitimde merkezileşme sürecinin Tanzimat Dönemiyle birlikte başladığı, Cumhuriyet dönemiyle birlikte hız kazandığı ve II. Dünya Savaşı sonrasında ise kökleştiği görülmüştür. Ancak, 1970’li yılların ortalarında “refah rejiminin” bunalıma girmesiyle birlikte eğitim yönetimine egemen olan merkeziyetçi modelin eleştirildiği anlaşılmıştır. Çalışmanın sonunda, 1980’li yıllarla birlikte uygulanan yeni-liberal odaklı yeniden yapılanma sürecinin, eğitimde merkeziyetçi modeli, yerelleşme siyasaları ile ikame etmeye yöneldiği görülmüş ve bu eğilimin giderek hakim bir anlayışa doğru evrimleştiği sonucuna ulaşılmıştır.