Türkçe Öğretiminde Yaratıcı Drama Yöntemine Dayalı Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Kullanımı ve Yönteme İlişkin Öğrenci Görüşleri

The Creative Drama Method in the Process of Reading Comprehension on Turkish Teaching and the Creative Drama Method About Students’ Opinion

Fatma SUSAR KIRMIZI

Anahtar kelimeler: Yaratıcı drama, okuduğunu anlama stratejileri, Türkçe öğretimi, İlköğretim