Siber Mağduriyet Ölçeği’nin ilk psikometrik bulguları

Özet

Bilgi iletişim teknolojilerinin gelişmesi insanların internete ve bilgisayara bağımlılığını gün geçtikçe artırmaktadır. Özellikle gençler arasında yaygınlaşan sosyal ağlara gerek bilgisayar ve gerekse mobil aygıtlar aracılığıyla kolayca ulaşılmaktadır. Şirketlerin de ürettikleri mobil aygıtlara sosyal ağ ve internetin kullanımını artırıcı özellikler eklemesi giderek yaygınlaşan bir bilgi paylaşımını kaçınılmaz kılmaktadır. Bilgi paylaşımının aileler, okul yöneticileri ve öğretmenler tarafından kontrol edilememesi teknoloji üzerinden zorbalık yapmaya imkân tanıyan yeni bir kavram ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmanın amacı, siber zorbalığa maruz kalan öğrencilerin tespitinin sağlanması ve hangi yollarla mağduriyet yaşandığını tespit etmek için kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir Siber Mağduriyet Ölçeği geliştirmektir. Ölçek, 24 maddeden oluşmaktadır. 532 öğrenciden elde edilen veriler üzerinde yapılan istatistiksel analizlerde ölçeğin tek faktörlü bir yapıya sahip olduğu görülmüştür. Bu tek faktör toplam varyansın %30.17’sini oluşturmaktadır. Madde faktör yüklerinin .43 ile. 67 arasında değiştiği görülmüştür. Cronbach alfa katsayısı .89, test-tekrar test korelasyonu ise .75 olarak bulunmuştur. Elde edilen bu değerlerden ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğu yargısına varılmıştır.

Abstract

The development of information and communication technologies increases people’s addiction to the internet and computer day by day. Social Networks, which are especially prevailing among young, can be easily accessed via computers and mobile devices. Companies added new technologies, which increase the use of internet and social networks, to the mobile devices and this has made information sharing inevitable part of life. Parents, school administrators, and teachers cannot control the sharing of information and this has created a new trend which leads violence via technology. In this research, Cyber Victimization Scale is developed to determine the students who are exposed to Cyber Bullying and in which aspects they experience this victimization. The scale consists of 24 items. According to the statistical analyses which are based on the data collected from 532 students, all items are loaded under a single factor. This single factor constitutes 30.17% of whole variance. The factor loads vary from .43 to .67. Cronbach alpha coefficient for the entire scale is measured as .89, and test-retest reliability coefficient is found as .75. These results show that this scale is valid and reliable.