İleri Düzeyler İçin Arapçanın İkinci Dil Olarak Öğretiminde Bir Öğretim Yöntemi Önerisi

Özet

Bu çalışma Arapçayı ana dili olarak konuşmayan ileri düzey öğrencileri için tam ve kapsamlı bir öğretim yöntemi konusunu ele almaktadır. Bu öğrenciler günde iki saat olmak üzere haftada on saat ikinci dil olarak Arapça eğitimi almaktadırlar. Bu durum, söz konusu öğreniciler için hazırlanmış özel bir yöntemi gerektirmektedir. Bu yöntemin ilk hedefi yabancı öğrencinin kabul edilebilir bir sürede bağlantılı ve ilişkili bir biçimde Arap dilinde düşünmesini ve Arapça konuşmasını, çeşitli konuşma durumlarında açık ve net bir şekilde kendisini o dilde ifade etmesini sağlamaktır. Bu da, yabancı öğrencinin Arap dilini öğrenme sürecinin başından itibaren ve konuşma seviyelerinin en üst sınırlarına ulaşıncaya kadar kendisine verilen dil becerilerini desteklemektedir.

Abstract

It is significant to compose a complete and comprehensive curriculum for the advanced levels in order not only to assist foreign learners in accurately comprehending Arabic language but also to help them understand the Arab and Islamic civilization as well as the economical, political and social conditions that govern the entire world. The aim of this curriculum is to identify the similarities and differences between the Arab civilization with its customs and traditions with other international civilizations. Another objective is to introduce the learners to human crises and current problems and challenges that are faced by the Arab nation as well as its relations with the world at large.