Hemşirelik öğrencilerinin ağrı deneyimleri ve baş etmede kullandıkları yöntemler

Özet

Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin ağrı deneyimleri ve baş etmede kullandıkları yöntemleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırma, hemşirelik bölümünde yürütülmüştür. Araştırma, örneklem seçilmeden hemşirelik bölümünde okuyan ve araştırmaya katılmayı kabul 264 öğrenci ile tamamlanmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan öğrencilerin yaş, cinsiyet, ağrı yaşama durumları ve baş etmede kullandıkları yöntemlere ilişkin sorulardan oluşan anket formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler ve ki kare testi kullanılmıştır.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %76.1'inin (kızların %84.1'i, erkeklerin %56.0'sı) ağrı yaşadığı, ağrı yaşayanların %52.7'sinin ağrı nedeniyle sağlık kuruluşlarına başvurduğu belirlenmiştir (p<0.05). Ağrı yaşayanların %46.8'inin (tüm öğrencilerin %35.6) okul günü kaybı yaşadığı, %70.6'sının (tüm öğrencilerin %53.8) günlük yaşam faaliyetlerinin etkilendiği saptanmıştır. Kız öğrencilerde daha fazla olmak üzere, en çok yaşanılan ağrının baş (%52.3), karın (%42.4) ve bel ağrısı (%33) olduğu tespit edilmiştir. Ağrı ile baş etmede ilaç kullanımının (erkeklerde %42.9, kızlarda %47.8) diğer yöntemlere göre daha fazla olduğu belirlenmiştir. Ağrı ile baş etmede, yurtta kalanlar daha çok ilaç kullanırken (%58.5), yurtta kalmayanlar ise ilaç dışı yöntemlere (%47.4) daha çok başvurmaktadır. Ağrı ile baş etmede, beslenmesine dikkat edenler (%80) dikkat etmeyenlere göre (%44.1) daha çok ilaç kullanmaktadır (p<0.05).Sonuç: Öğrencilerin ağrı nedeniyle genellikle sağlık kuruluşlarına başvurdukları, baş etmede yaygın olarak ilaç kullandıkları, ağrının günlük yaşam faaliyetlerini etkilediği ve okula devamsızlığa neden olduğu tespit edilmiştir. İlaçların yan etkileri nedeniyle, öğrencilerin ağrı ile baş etmede güvenilir geleneksel ilaç dışı yöntemler hakkında bilgilendirilmeleri ve bu yöntemleri kullanmaları konusunda desteklenmeleri önerilmektedir

Abstract

Objectives: This research was conducted to determine the pain experience of nursing students and the methods used to cope.Methods: This is descriptive study that it was conducted in the nursing department. Sampling was not used. The study was completed with 264 students who were educated at the nursing department and agrees to participate in the investigation. The data were collected using the questionnaire that was prepared by the researchers. The questionnaire was consisting of questions about the nursing students’ age, gender, pain status and the methods used to cope. Descriptive statistics and chi square test were used to data analysis.Results: It was determined that 76.1% (84.1% of females, 56.0% of males) of the students participating in the study had pain, and 52.7% of them applied to health institutions due to pain. 46.8% (35.6% of all students) of the students with pain who were lost the school days, and 70.6% (53.8% of all students) of the students with pain who had restricted daily life activities. It was determined that the most experienced pain -more in girls- was headache (52.3%), stomachache (42.4%) and low back pain (33%). The use of medication (42.9% in males and 47.8% in females) was higher than the other methods for the pain treatment. Those who stay in the dormitory are more likely to use drugs (58.5%) while not stay dormitory more used to the non-drug methods (47.4%). The students who pay attention feeding behavior used more medication (80%) than who do not pay attention (44.1%) (p<0.05).Conclusion: Students are mostly applied to health institutions due to the pain, they more used drugs for headache, and the pain unfavorable affected the daily life activities and caused the school days absenteeism. As a result of the research, the side effects of medications, it is recommended that students should be informed about reliable traditional non-pharmacological methods to cope with pain and to be encouraged to use these methods