YELKENLİ TEKNEDE ELEKTRİK TÜKETİMİYLE İLGİLİ BİR MATEMATİKSEL MODEL OLUŞTURMA ETKİNLİĞİ

Özet

Bu makalede, yenilenebilir enerji konusu üzerine tasarlanan bir matematiksel modelleme etkinliği paylaşılmıştır. Etkinlik, ilk olarak Ege bölgesinde orta ölçekli bir ilin bir devlet lisesinde 24 tane 10. sınıf öğrencisiyle 2 ders saati süresinde uygulanmıştır. Yapılan bazı değişikliklerden sonra etkinlik 4 tane 10. sınıf öğrencisiyle tekrar uygulanmıştır. Öğrenciler, yelkenli bir teknede tüketilebilecek elektriği gösteren bir matematiksel model geliştirmişler, daha sonra bu modellerini kullanarak teknede hangi yenilenebilir enerji kaynağının kullanılabileceği konusunda karar vermişlerdir. Matematiksel modellemenin; gerçek yaşam problemi, matematiksel problem, matematiksel çözüm ve çözümü gerçek yaşama uyarlama basamakları öğrenciler tarafından deneyimlenmiştir. Matematiksel açıdan, öğrenciler, tablo, grafik ve fonksiyon oluşturmuşlar, bu gösterimlerde temsil edilen verileri yorumlamışlar ve gerçek yaşam durumundan kaynaklanan farklı grafikleri karşılaştırarak modelleme problemine çözüm bulmuşlardır. Ek olarak, öğrencilerin yenilenebilir enerji kaynakları hakkında bilgileri ve enerji kullanımında tasarruf etmekle ilgili farkındalıkları artmıştır. Makalede paylaşılan etkinliğin, matematik eğitimcilerine matematiksel modelleme alanında örnek bir uygulama sunacağı düşünülmektedir.