Dergiler / Etlik Veteriner Mikrobiyoloji Dergisi / 1988 / Cilt: 6 - Sayı: 3
Homozigot-Heterozigot Transferrin Tipleri ile Koyun Verim Özellikleri Arasındaki İlişkiler
- Sayfa
- 69–77
- DOI
- —
Özet
İvesi Morkaraman, Tuj, Karagül ve Merinos ırklarından oluşan sürüde homozigot (AA, BB, MM, DD) transferrin fenotipleriyle heterozigot (AB, AM, AD, AE, BM, BE, MD, ME, DE) transferrin fenotiplerinin koyun verim özelliklerinde gösterdiği performanslar karşılaştırılmıştır. Tf fenotiplerinin koyunlarda homo veya heterozigot tipli olmasının döl, süt, yapağı verimleri üzerinde önemli, vücut ağırlıkları üzerinde ise önemsiz derecede etkili oldukları sonucuna varılmıştır........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Abstract
In this research the performances of homozygous (AA, BB, MM, DD) AND heterozygous (AB, AD, AE, AM, BM, BD, BE, MD, DE, ME) Transferrins genotypes of Merino, Morkaraman, Awassi, Tuj and Karakul were compaired. It was determined that the effect of homozygous and heterozygous types were important on the reproduction, milk yield and greasy fleece weights but not important on the body weight...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................