Dergiler / Türk Eğitim Bilimleri Dergisi / 2007 / Cilt: 5 - Sayı: 1
TEK PARTİ DÖNEMİNDE ULUS İNŞA POLİTİKALARININ EĞİTİM BOYUTU
- Sayfa
- 159–174
- DOI
- —
Özet
Yerine getirdiği fonksiyonlar itibarıyla kurumlar birbirleri ile tamamlayıcı niteliğe sahiptirler ve tarihsel süreç içerisinde belirli ihtiyaçlara göre toplumların ihtiyaçlarını karşılarlar. Siyaset kurumu tüm kurumlar içerisinde genel yönetimi sağlaması ve kamu düzenini oluşturması açısından ayrı bir öneme sahiptir. Özellikle 18 ve 19. yüzyıllarda tüm dünyaya hâkim hâle gelmiş olan modernleşme süreci ile birlikte ulus-devlet yapılanmaları ön plana çıkmıştır. Bu durum siyaset kurumunu toplum üzerindeki etkileri nedeniyle daha önemli hâle getirmiştir. Ulus-devletler bilhassa kuruluşlarını takiben topluluğu bir millet bilinci ile donatmak amacıyla büyük çaba sarf ederler. Bu çabalar kapsamında millî eğitim ve kültür faaliyetleri yoğunlaşır. Ülkemizde de tek parti döneminde halkın ulus şuuruna ulaşması için özellikle tarih ve kültür çalışmalarının ön planda olduğu, okul ve öğrenci sayısının artırılmaya çalışıldığı görülmektedir. Müfredatta millî tarih ve millî kültür vurguları belirgindir. İşte bu makalede ülkemizde tek parti döneminde yapılmış olan eğitim politikaları üzerinde durulmuştur. O dönemin şartları da göz önüne alınarak ulus inşa politikalarının ne şekilde oluşturulup, yürütüldüğü incelenmeye çalışılmıştır.
Abstract
Regarding their functions institutions have complementary characteristics and during the historical process they meet the needs of the societies according to their needs. Politics institution has a different importance among all institutions by means of providing local administration and forming public regularity. Especially in 18th and 19th centuries with modernity process that has a dominating position all over the world, nation-state structures appeared. This situation made politics institution more important because of its effects on the society. Nation-states, especially just after their foundations, make lots of efforts to equip the community with nation consciousness: with the scope of these efforts, activities on national education and culture increases. It is seen that during the single party period, to provide the nation consciousness of the public lots of importance is given to historical and cultural studies and great amount of work is done to increase the number schools and students in Turkey. The notions of national history and national culture was highlighted in the syllabus. In this article education politics done during single party period are emphasized. Considering the conditions of the period, how the nation foundation politics formed and fulfilled were analyzed.