Dergiler / Türk Eğitim Bilimleri Dergisi / 2009 / Cilt: 7 - Sayı: 3
İNTERNET İLE TÜKETİCİ EĞİTİMİ
- Sayfa
- 517–538
- DOI
- —
Özet
Bu araştırma, Tüketici Eğitimi’nin internet aracılığı ile verilmesi için bir uygulama hazırlamak ve hazırlanan eğitimin etkinliğini saptamak amacı ile planlanıp yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini, “İnternette Tüketici Eğitimi Uygulaması”nın yer aldığı internet sayfasını (www.aybala.web.tr) ziyaret eden ve bu araştırmaya katılmaya gönüllü olan toplam 320 tüketici oluşturmaktadır. Veriler deneysel desenlerden tek grup ön test - son test modeli aracılığıyla toplanmıştır. Tüketicilerin “İnternette Tüketici Eğitimi Uygulaması”na katıldıktan sonra “Başarı Testi”nde yer alan konularla ilgili bilgisinin anlamlı bir şekilde arttığı belirlenmiştir (p < 0. 001). Tüketicilerin internete dayalı eğitime katılacakları varsayımından hareketle; ülkemizde internet ile tüketici eğitimi veren sitelere ihtiyaç bulunduğunu söylemek mümkündür.
Abstract
This study is carried out to prepare an application to give Consumer Education through the Internet and to determine its effectiveness. There are 320 participants who are visitors at the address of where “Practice of Consumer Education through the Internet” takes place. The data were gathered by using single group pre and post-test model by experimental design. It was determined that the knowledge of the consumers concerning the issues mentioned at “the Achievement Test” was increased after they participated in the “Practice of Consumer Education through the Internet” (p < 0. 001).