Dergiler / Milli Eğitim Dergisi / 2013 / Cilt: 43 Sayı: 199

‘AKADEMİ’ VE EDEBİYAT BİLİMİ

Sayfa
55–61
Yayın Tarihi
2013-07-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu bildiri, ülkemizde yeni Türk edebiyatı sahasında yapılmışakademi kaynaklı çalışmaların üzerlerinde istatistikî bir değerlendirme yapmaksuretiyle anılan tarihî işlev dışında edebiyat biliminin alt dallarına dağılım bağlamındaki bir görüntüsünü vermeyi amaçlamaktadır

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Yeni Türk edebiyatı alanının, inceleme nesnelerinin lokal bir özelliğesahip olması, yani bir ulusun dilini ve edebiyatını ele alması, bu bağlamda yapılan çalışmaların çoğunlukla edebiyat tarihi eksenli olmasını sağlamıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bugenel durum, “branşımızın akademik bir etkinlik özelliği taşıdığı, dolayısıylalokalize olmakla birlikte aslında ‘edebiyat bilimi’ denilen bir ana disiplinin birparçası olduğu” gerçeğini/durumunu bir ölçüde gölgede bırakmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu bildiri, ülkemizde yeni Türk edebiyatı sahasında yapılmışakademi kaynaklı çalışmaların üzerlerinde istatistikî bir değerlendirme yapmaksuretiyle anılan tarihî işlev dışında edebiyat biliminin alt dallarına dağılım bağlamındaki bir görüntüsünü vermeyi amaçlamaktadır
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:akademi · edebiyat bilimi · edebiyat teorisi

Özet

Yeni Türk edebiyatı alanının, inceleme nesnelerinin lokal bir özelliğesahip olması, yani bir ulusun dilini ve edebiyatını ele alması, bu bağlamda yapılan çalışmaların çoğunlukla edebiyat tarihi eksenli olmasını sağlamıştır. Bugenel durum, “branşımızın akademik bir etkinlik özelliği taşıdığı, dolayısıylalokalize olmakla birlikte aslında ‘edebiyat bilimi’ denilen bir ana disiplinin birparçası olduğu” gerçeğini/durumunu bir ölçüde gölgede bırakmıştır. Söz konusu ana disiplin kapsamında, ‘edebiyat tarihi’nden başka ‘edebiyat teorisi’, ‘edebiyat eleştirisi’, ‘mukayeseli edebiyat’, ‘edebiyat sosyolojisi’, ‘külliyat çalışmaları’ gibi alt dallarda yapılan çalışmalar da elbette vardır, ancak bunlar da yineyukarıda anılan ideale giden yolun kilometre taşları olarak görülmektedir. Oysabu çalışmaların, anılan idealin birer gereci olmanın ötesinde, ait oldukları altdisiplinler içerisinde kalarak da önemli bir işlev, hizmet ve değer taşıyabildikleri muhakkaktır. Bu bildiri, ülkemizde yeni Türk edebiyatı sahasında yapılmışakademi kaynaklı çalışmaların üzerlerinde istatistikî bir değerlendirme yapmaksuretiyle anılan tarihî işlev dışında edebiyat biliminin alt dallarına dağılım bağlamındaki bir görüntüsünü vermeyi amaçlamaktadır

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Sazyek, H. (2013). ‘AKADEMİ’ VE EDEBİYAT BİLİMİ. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 43 Sayı: 199, 55–61. https://ajindex.com/articles/1080450

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

↗Yeni Sekme

PDF belgesi yükleniyor...