Dergiler / Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2007 / Cilt: 20 Sayı: 1

Yeni ilköğretim 6. sınıf matematik programındaki geometri ve ölçme öğrenme alanlarının yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı açısından değerlendirilmesi

Sayfa
—
DOI
—

Tam metin

Özet

\r\n Bu çalışmada, yeni ilköğretim matematik dersi 6.-8. sınıflar taslak programının 6. sınıflar Ölçme ile Geometri öğrenme alanlarına ait içerik, yapılandırmacı öğrenme açısından incelenmiş ve değerlendirilmiştir.\r\n

Abstract

\r\n In this study, the “geometry” and “measure” sections of the 6th grade new mathematics curricula is considered and evaluated according to the constructivist learning approach.\r\n

Anahtar kelimeler: Yapılandırmacı Öğrenme,İlköğretim Matematik Programı (2005),Değerlendirme