| Fen Öğretiminde Lego Robotik Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi | Ayhan Uçar, Fatih Sezek | 585–601 |
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sadeleştirilmiş Metin Kullanımı | Sedat Maden, Abdulvahap Avşar | 602–616 |
| Okul Öncesi Çocukların Öz Düzenleme Becerilerinin Ego Sağlamlık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi | Belgin Liman | 617–632 |
| Kişisel Gelişim Kursuna Devam Eden Lise Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Algılanan Aile Desteğine Yönelik Görüşlerin Belirlenmesi | Dilsat Peker Ünal, Şükrü Enes Nazlı | 633–652 |
| Şermin Yaşar’ın “Para Ağacı” Eserinde Atasözleri ve Deyimlerin Varlığı | Ayşen Arıcı, Gülşah Yalçın | 653–684 |
| Türkiye’de Ergen Gruplarında Okul Terki ve Riskli Davranışlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması | Hilal Yılmaz, Gökhan Gümüş, Necip Doruk | 685–708 |
| Kahramanmaraş Merkezli Depremler Bağlamında Travma Sonrası Uzaktan Psikososyal Destek Hizmetlerinin Sunulması | Semra Kiye | 709–731 |
| Pandeminin Lisansüstü Hemşirelik Öğrencileri Üzerindeki Etkisi: Yüksek Lisans ve Doktora Çalışmalarının Karşılaştırılması | Nevin Çıtak Bilgin, Mervenur Böyük, Gülseren Çıtak-tunç | 732–750 |
| Kariyer Stresi ile Psikolojik İyi Oluş Arasındaki İlişkinin Bilişsel Esneklik ve Algılanan Sosyal Destek açısından İncelenmesi | İlkay Demır, Gökçen Dalkılınç, Şükran Karakaya | 751–768 |
| Meraklı Minik Dergisinin 21. yy. Becerileri Açısından İncelenmesi | Neşe Aşkar, Nevra Atış Akyol, Hülya Çakır | 769–787 |
| Öğretmen Algılarına Göre Alturistik Liderlik, Öğrenen Okul ve Örgütsel Mutluluk Arasındaki İlişki | Muhammed Zincirli, Vildan Burulday | 788–805 |
| Okul Yöneticilerinin Mesleki Eğitim Merkezi (MESEM) Hakkındaki Görüşleri (Sivas İli Örneği) | Eyüp Durna, Sümeyye Mermer | 806–825 |
| Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Haritaların Harita Becerilerine Yönelik Değerlendirilmesi | Aygül Gürler, Gürcan Gürgen | 826–849 |
| Ebeveyn-Çocuk İlişkisi ve Çocukların Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Burçin Özoğul, Aysel Esen Çoban | 850–869 |
| Almanyadaki Almanca-Türkçe İkidilli Çocukların Yazılı Anlatımlarının Yanlış Çözümleme Yaklaşımına Göre İncelenmesi: NRW (Kuzey Ren-Vestfalya) Örneği | Bilge Bağcı Ayrancı, Ezgi İnal | 870–883 |
| İş Birliğine Dayalı Öğrenme Tekniklerinin Sosyal Becerilere Etkisine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi | Esra Sever Serezli, Hayati Akyol | 884–907 |
| Okul Öncesi Din Eğitiminde Alternatif Eğitim Yaklaşımlarından Yararlanma İmkânı | Gülsüm Pehlivan Ağırakça | 908–933 |
| Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin Akademik Güdülenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi | Bilal Kavak, Sadık Yöndem | 934–953 |
| Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Matematik Kavramına İlişkin Metaforik Algıları | Ender Kazak, Zuhal Koca | 954–979 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öz Yönetimli Öğrenme Düzeyleri ile Değerlendirme Tercihlerinin İncelenmesi | Yasemin Erdem | 980–996 |
| Matematik Dersi Öğretim Programında Okuduğunu Anlama Becerisiyle İlişkili Kazanımlara Ulaşmada Yaşanan Sorunların Belirlenmesi | Hasan Ali Yarış, Melis Yeşilpınar Uyar | 997–1028 |
| STEM Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemi Kullanımının Bilgilerin Kalıcılığına ve STEM’e Yönelik Tutuma Etkisi | Üzeyir Bekereci, Ergin Hamzaoğlu | 1029–1048 |
| Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Matematiksel Modelleme: Öğrenci Zorlukları | Mustafa Altuntaş, Zeynep Ay, İbrahim Çetin | 1049–1075 |
| Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Macar Öğrencilerin Yazılı Anlatım Hataları | Seda Kaya, Gökçen Tekin | 1076–1095 |
| Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları Hakkında Okul Bileşenlerinin Görüş ve Önerileri | Aysun Kalıncı Karagöz, Birgül Ulutaş | 1096–1121 |
| Geleneksel ve Çağdaş Eğitim Anlayışlarının Üç İdiot filmi Üzerinden Karşılaştırmalı Sosyolojik Bir Analizi | Abdülbaki Kınsün | 1122–1140 |
| Okul Yöneticilerinin Alternatif Finansman Arayışları: Liselere Yönelik Bir Durum Çalışması | Gülenay Nagihan Kılıç, Mithat Korumaz, İbrahim Kocabaş | 1141–1164 |
| Türkiye’deki Etkileşimli Kitap Okuma Müdahaleleri: Sistematik Bir Gözden Geçirme | Davut Aslan | 1165–1200 |
| Türkiye'de Lisans Programlarında Erken Çocukluk Müzik Eğitiminin Durumu ve EÇME Uzmanı Yeterliklerinin Belirlenmesi | Yunus Yapalı, Ayşe Çakır İlhan | 1201–1228 |
| Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutumları ve Kendini Sabotaj Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma | Berk Tepebaş, Cengiz Poyraz | 1229–1250 |
