| BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN, MESLEKTE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERİNİN, ALDIKLARI EĞİTİM YÖNÜNDEN, OKUL VE FİZİKİ ŞARTLAR ÇERÇEVESİNDE, STRESE NEDEN OLMA BOYUTUNUN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ | Hayri AYDOĞAN | — |
| BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN ÇOCUKLARDA SEÇİLMİŞ MOTORİK ÖZELLİKLER ÜZERİNE ETKİSİ. | Hürmüz KOÇ,Ali TEKİN | — |
| BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICILIK VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ | Lale Yıldız,Gürol Zırhlıoğlu,Münevver Yalçınkaya,Şenol Güven | — |
| ÜNİVERSİTE-TOPLUM BÜTÜNLEŞMESİ: TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ: PROJELER, KAZANIMLAR VE SORUNLAR (BOLU ÖRNEĞİ) | Dilşad MİRZEOĞLU,Gülsen ÖZCAN,Işıl AKTAĞ,Hakkı ÇOKNAZ | — |
| ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNDE ORTAYA ÇIKAN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARA KARŞI KULLANDIKLARI YÖNTEMLER | Şehmus ASLAN,Uğur DÜNDAR,Ahmet ALPTEKİN,Neşe SARAÇ | — |
| BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK VE BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ YETERLİLİĞİNİN İNCELENMESİ | Şenay Koparan,Füsun Öztürk,Nimet Haşıl Korkmaz | — |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE VERDİKLERİ NOTLARIN YORUMLANMASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Serkan T. AKA,Erdal ARI,İbrahim CAN,Rasim KALE | — |
| BEDEN EĞİTİMİ ve SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARINII İNCELENMESİ | Yrd. Doç. Dr. Özden TAŞĞIN,Yrd. Doç. Dr. Hakan Salim ÇAĞLAYAN | — |
| KİŞİLİK GELİŞİMİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ DERS UYGULAMALARI | Yrd. Doç. Dr. Zekai PEHLİVAN,Arş. Gör. Elif Nilay DAŞDAN ADA | — |
| KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEK OKULU (BESYO) ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA | Tümay CİĞERDELEN,Fahrettin ASLAN | — |
| ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPORA İLİŞKİN TUTUMLARI | ÇELİK Zekeriya,PULUR Atilla | — |
| YENİ ORTAÖĞRETİM BEDEN EĞİTİMİ DERS PROGRAMI KAZANIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | Mehmet GÜLLÜ,Cengiz ARSLAN,Sinan UĞRAŞ,İlyas GÖRGÜT | — |
|