Dergiler / Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi (EARDE), Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Eğitimi alanlarında çevrim içi (online) yayımlanan, uluslararası, açık erişimli, ücretsiz, çift taraflı kör hakemli, bilimsel bir dergidir. EARDE 2015 yılından bu yana Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayımlanmaktadır. EARDE, Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış çalışmaları kabul etmektedir. Kabul Edilen Yayın Dili: Türkçe, İngilizce Yayın Periyodu : Nisan, Ağustos, Aralık
2020 · Cilt: 6 - Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Okul Müdürlerinin Ders Denetimi Görevlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri | Yasemin ATEŞOĞLU, Sait AKBAŞLI | 1–18 |
| Matematikte Erken Değerlendirme Araçları (TEAM)nın Türkçeye Uyarlanması | Nilay ÖLEKLİ SÖNMEZ, Fulya TEMEL | 19–42 |
| Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Değerler Eğitimi Kapsamındaki Değerlerin Yer Alma Durumlarının İncelenmesi | Firdevs ÖZKAYA, Adem DURU | 43–67 |
| Öğretim Elemanlarının Öğretim Yeterlikleri Algısı Ölçeği (ÖYAÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Ahmet DOĞANAY, Melis YEŞİLPINAR UYAR | 68–89 |
| Okul Müdürlerinin Kayırmacılık Davranışları | Ümit KAHRAMAN | 90–106 |
| Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Sessizlik Davranışları ile Örgüt Kültürü Arasındaki İlişki | Ayşegül ALTINIŞIK, Pınar YENGİN SARPKAYA | 107–136 |
| İnsan Biyolojisi Dersinde Sosyal Ağ Olarak Facebook’un Eğitsel Kullanımı | Pınar KÖSEOĞLU, Gamze MERCAN | 137–160 |