| ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞININ ALGILANAN EBEVEYN KABUL/ REDDİ, DUYGU DÜZENLEME VE PSİKOLOJİK BELİRTİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ | Ahmet Fatih ŞENEL, Özlem ÇAKMAK TOLAN | 1–22 |
| REFLECTIVE THINKING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT: AN AUTOETHNOGRAPHY OF AN EFL TEACHER EDUCATOR | Ayşe KIZILDAĞ | 23–41 |
| ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ TÜKENMİŞLİK VE TEKNOSTRES DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | Bayram GÖKBULUT, Serhat DİNDAŞ | 42–59 |
| MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ALAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SINIF DEĞERLENDİRME ATMOSFERLERİNE YÖNELİK ALGILARI: BİR GEÇERLİK ÇALIŞMASI | Emin Erdem KAYA, Ergin ERGİNER | 60–71 |
| MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ BAĞLAMINDA DİJİTAL ORTAMDA ŞİKÂYET YÖNETİMİ: PANDEMİ KOŞULLARINDA GİTTİGİDİYOR.COM ÖRNEĞİ | Gül Dilek TÜRK, Yelda Özlem KÖLGELİER, Abdülhakim Bahadır DARI | 72–104 |
| GÖÇMEN VE MÜLTECİ ESAS KAYIT DEFTERİNE GÖRE ÇANKIRI’DA BULGARİSTAN GÖÇMENLERİNİN İSKÂNI (1938) | Hatice YILDIRIM | 105–121 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ YENİLİKÇİ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Mehmet ÇETİN, Salih USLU | 122–134 |
| SOSYAL BÜTÜNLEŞME VE SPOR: SURİYELİ MÜLTECİ ÇOCUKLAR ÖRNEĞİ | Hasan OSMANOĞLU, Meliha UZUN | 135–151 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Muhammed Fatih TURANALP, Nilay ÖZER, Hakan KURT | 152–169 |
| A CONSTRUCTIVIST APPROACH TO CONFLICT TRANSFORMATION: THE CASE OF CHINA-TAIWAN CONFLICT | Tural ISMAYILZADA, Murat ÖNSOY | 170–190 |
| PORTFOLIO PERFORMANCE ANALYSIS of REAL ESTATE INVESTMENT FUNDS: A STUDY on REAL ESTATE INVESTMENT FUNDS ESTABLISHED in TURKEY | Mustafa ÖZYEŞİL | 191–210 |
| ÖĞRENCİLERİN FEN KONULARI İLE İLGİLİ HAZIRLADIKLARI ANALOJİ TÜRLERİ İLE ÖĞRENME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ | Nihat YAŞAR, Muhammed Said AKAR | 211–223 |
| RESEARCH FOR THE COMPLIANCE OF BRAND FIDELITY SCALE TO TURKISH |