Dergiler / Türklük Bilimi Araştırmaları
Türklük Bilimi AraştırmalarıSosyal
Türklük Bilimi Araştırmaları
Türklük Bilimi Araştırmaları (Journal of Turkology Research) 1995’te kurulmuş yılda iki sayı yayımlanan ( biannual ) uluslararası hakemli bilimsel bir dergidir.
2003 · Sayı: 13 #69931
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Okuma-Yazma Öğretiminde Cümlenin Önemi | Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ | 39–1 |
| Türkçe Öğretiminde Hedef-Araç İlişkisinin Ders Kitabı Örneğinde Değerlendirilmesi | Doç. Dr. Murat ÖZBAY | 59–1 |
| Dil ve Edebiyat Öğretiminde Zaman Haritası | Yrd. Doç. Dr. Musa ÇİFTÇİ | 71–1 |
| Çeşitli Değişkenlere Göre Lise Öğrencilerinin Etkili Okuma Becerileri ve Bazı Öneriler | Arş. Gör. Eyyup COŞKUN | 101–1 |
| Türkçe Eğitiminde Bir Öğretim Yönteminin Geliştirilmesine Kaynaklık Etmesi Bakımından Soru | Arş. Gör. Ferhat ENSAR | 267–1 |
| Konuşma Eğimi ve Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinlikler | Arş. Gör. Mehmet KURUDAYIOĞLU | 287–1 |
| Yabancılara Türkçenin Öğretiminde Temel Söz Varlığının Önemi | Yrd. Doç. Dr. Erol BARIN | 311–1 |
| Türkçe Öğretimi Açısından Ceyhun Atuf Kansu’nun Çocuk Şiirleri | Arş. Gör. Namık Kemal ŞAHBAZ | 351–1 |
| Türkçe Öğretiminde Zarf Tümleçleri | Yrd. Doç Dr. Celal DEMİR | 407–1 |