Dergiler / Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
1. Dergimize gönderilecek makalelerin etik kurul onayından geçmesi gerekmektedir. 2. İntihal programları aracılığıyla yapılan değerlendirmede intihal oranının en fazla %18 olması gerekmektedir. İntihal oranını gösteren belge sisteme yüklenmelidir. 3. Makale yükleme esnasında telif hakkı devir formunu sisteme yükleyiniz. Telif hakkı devir formu için tıklayınız 4. Sisteme eklenecek makalelerin sayfa düzeninin şu değerlere uygun bir biçimde yapılmış olması gerekir: Makale şablonu için tıklayınız Kâğıt Boyutu: A4 Dikey (Makalede yatay sayfalara yer verilmemelidir) Üst Kenar Boşluk:2,5 cm Alt Kenar Boşluk:2,5 cm Sol Kenar Boşluk:2,5 cm Sağ Kenar Boşluk:2,5 cm Yazı Tipi: Times New Roman Yazı Boyutu: Başlıkta 12, metinde 12, özetlerde 11 ve dipnotlarda 10 punto Paragraf Aralığı: Önce 6 nk – sonra 0 nk Paragraf Girintisi: Metinde İlk Satır (First Line) 1 cm, dipnotlarda Asılı (Hanging) 0.4 cm Satır Aralığı: Metinde 1,25, dipnotlarda Tek
2023 · Cilt: 5 Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN, ZİHİNSEL YETERSİZLİK VEYA ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANISI ALMIŞ ÖĞRENCİLERLE KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ ALMALARINA İLİŞKİN ANNELERİNİN GÖRÜŞLERİ | Güliz KAYMAKCI, Bariş DOĞRUKÖK, Gözde DUMAN AKIN | 1–16 |
| IHEART PROJESİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN ÖZGÜVENLERİ VE MENTAL SAĞLIGINA ETKİSİ | Gülşah Selin TÜMKAYA | 17–31 |
| ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN | İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA | 32–41 |
| ÖZEL EĞİTİME İHTİYACI OLAN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AĞAÇ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI | Ayşe ERKAYA | 42–58 |
| COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİNE DEVAM EDEN ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİNİN BEKLENTİSİ | Necmiye ERDEN, Cahit NURİ | 59–92 |
| İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN TOPLUMSAL ALANDA YAŞADIKLARI İLETİŞİM SORUMLARI: KKTC ÖRNEĞİ | Meltem HAKSIZ, Cahit NURİ | 93–108 |
| KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVLERİNDE ÇALIŞAN ÇOCUK BAKICILARININ GÖZÜNDEN ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER |