Dergiler / Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi DergisiSosyal
2014 · Cilt: 5 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Kapsamında, Öğrencilerin Öğrenme Stillerine Uygun Öğrenme Etkinliklerinin Akademik Başarı ve Tutuma Etkileri: Fonksiyon ve Türev Kavramı Örneklemesi | Kemal Özgen,Hüseyin Alkan | 1–38 |
| Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri Matematik Öğrenme Etkinliklerinin Seçilen Konu, Amaç, Uygulama Şekli Bileşenleri Açısından Analizi | Çağla Toprak,Işıkhan Uğurel,Gökçe Tuncer | 39–59 |
| Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin İstatistiğe Karşı Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Kadir Gürsoy,Mustafa Güler,Reyyan Çelik | 60–72 |
| Matematik Öğretmenlerinin Sayı Hissi Problemlerini Çözerken Kullandıkları Stratejiler | Sare Şengül,Hande Gülbağcı Dede | 73–88 |
| Matematik Öğretmenlerinin Sayı Hissi Problemlerini Çözerken Kullandıkları Stratejiler1 | Hande GÜLBAĞCI DEDE, Sare ŞENGÜL | 73–88 |
| Matematik ve Matematik Öğretimi Bilgisi Işığında Dörtlü Bilgi Modelindeki Beklenmeyen Olaylar Bilgisi | Semiha Kula,Esra Bukova Güzel | 89–107 |