| İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE KARŞIN TUTUMLARININ İNCELENMESİ | Nimet Hasil KORKMAZ | 81–92 |
| AİLELERİN ÇOCUKLARINI SPOR VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE YÖNLENDİRMELERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Zeynep Filiz DİNÇ, Dilek SEVİMLİ, Eren ULUÖZ | 93–102 |
| ELİT VE ELİT OLMAYAN SPOR TIRMANICILARDA ANTROPOMETRİK, KUVVET VE SOLUNUMSAL ÖZELLİKLER | Serife Vatansever ÖZEN, Gul Tiryaki SONMEZ, Güçlü ÖZEN | 103–113 |
| LEPTİN HORMONU: EGZERSİZ VE OBEZİTE İLE İLİŞKİSİ | Serife Vatansever ÖZEN, Güçlü ÖZEN | 114–127 |
| I’INVANTAIRE DES STRATEGIES DE COPING EN COMPETITION SPORTIVE (ISCCS): EVALUATING THE TURKISH VERSION BY CONFIRMATORY FACTOR ANALYSES | Nihan ARSAN | 128–138 |
| ASSESSMENT BODY COMPOSITION AND LEG REACTION TIME OF ELITE TAEKWONDO ATHLETES | Ramiz ARABACI, Cemali ÇANKAYA, Fatih ÇATIKKAŞ, Süleyman ŞAHİN | 139–147 |
| TAEKWONDO SPORU YAPAN,7 VE 8 YAŞLARINDAKİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI FİZİKSEL VE ANTROPOMETRİK ÖLÇÜMLERİNİN İNCELENMESİ | Zeki COŞKUNER | 148–158 |
| BEDEN EĞİTİMİ VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ ALGI DÜZEYLERİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI | Süleyman ŞAHİN, Gökhan BAYRAKTAR, Hamdi Alper GÜNGÖRMÜŞ, Öner GÜLBAHÇE, Canan BASTIK | 159–168 |