Dergiler / SEBED
SEBED
Önemli Duyuru! Dergi sistemimize hakem düzeltme cetveli eklenmiştir. Değerli Araştırmacılar, SEBED (e-ISSN: 2980-0900), Selçuk Üniversite’si Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yılda iki defa yayımlanan ulusal hakemli akademik bir dergidir. Dergimiz ilk yayınından itibaren araştırma ve yayın etiği konusunda ulusal ve uluslararası standartlara bağlılığı kabul etmektedir. Bu doğrultuda politikalarını düzenleyen dergimiz yayın hayatında siz değerli okuyucu ve araştırmalara objektif ve özgün makaleler sunmayı hedeflemektedir. Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki sayı olarak yayınlanan dergimizin hedef kitlesi, Eğitim Bilimleri alanında araştırmalarını sürdüren akademisyenler ile bu alana ilgi duyan yüksek öğretim kurumu öğrencileri ve araştırmacılardır. Özen ile seçilen ve titiz bir değerlendirme sürecinden geçen makaleler Çift Taraflı Kör hakemlik sistemi ile sizlere ulaşmaktadır. Yazarlardan dergimizin amaç ve kapsamı doğrultusunda, etik kurallara uygun makaleler ile dergimize katkı yapması beklenmektedir. SEBED, açık erişimin etkili bir şekilde çalışması için lisanslama yoluyla kullanıcı haklarının ve telif hakkı sahipliğinin açık olması gerektiğine inanmaktadır. Bu nedenle yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf-Gayrı Ticari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) lisansı altında açık erişim olarak yayımlamaktadır. SEBED’de yayımlanan çalışmaların telif hakları yazarlarına aittir.
Aşağıdaki metinler katalog kaydındaki yayıncı beyanıdır. AJIndex bunları yeniden doğrulamamıştır. Gönderim sistemi AJIndex üzerinde değildir.
Amaç
Amaç ve Kapsam SEBED’in temel amacı bilimsel bilginin üretilmesine ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunarak insanlık için yararlı sonuçlar sağlamaktır. Bu doğrultuda özellikle eğitim bilimleri alanında zorunlu eğitimin her kademesi, yükseköğretim ve yaygın eğitimdeki eğitim süreçlerinin geliştirilmesine; araştırmacıların bilimsel çalışmaları sonucunda elde ettikleri bilimsel bilgileri ücretsiz ve açık erişim politikası kapsamında, bilimsel yönteme uygun şekilde yayınlamalarına; eğitim sürecinin tüm paydaşlarının gelişimlerini desteklemek için eğitim bilimsel gelişmeleri hiçbir ücret ödemeden, kendi dillerinde takip edebilmelerine olanak tanımak amaçları arasında yer almaktadır. SEBED eğitim bilimleri, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim alan eğitimi ve özel eğitimin yanı sıra eğitim ile ilgili güncel konu ve sorunları konu edinen kuramsal ve uygulamalı akademik çalışmalar ve Öğretmen Yetiştirmenin farklı alanlarında özgün, nitel, nicel, karma yöntem araştırmaları ile derleme çalışmalarına (meta-sentez, sistematik derleme, vb.) dayalı yayınlara yer verilmektedir. Bu kapsama uymayan çalışmalar değerlendirme sürecine alınmayacaktır. Ayrıca makaleler, daha önce yayınlanmamış veya başka bir yerde yayınlanmak üzere gönderilmemiş orijinal verileri açıklamalıdır. Dergide, şu alanlarda yapılmış kuramsal ya da uygulamalı çalışmalar yayımlamak için değerlendirmeye alınır; Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Biyoloji Eğitimi, Coğrafya Eğitimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim Sosyolojisi, Eğitim Yönetimi ve Denetimi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Felsefe Grubu Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi, Fizik Eğitimi, Görsel Sanatlar Eğitimi, Kimya Eğitimi, Matematik Eğitimi, Mesleki ve Teknik Eğitim, Müze Eğitimi, Müzik Eğitimi, Öğretmenler İçin Uygulamadan İyi Örnekler, Öğretmen Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Özel Eğitim, Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Sanat ve Tasarım Eğitimi, Sınıf Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Tarih Eğitimi, Teknoloji ve Tasarım Eğitimi, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Türkçe Eğitimi, Uzaktan Eğitim, Yabancı Diller Eğitimi, Yaratıcı Drama Eğitimi, Yaşam Boyu Öğrenme. Yayımlanma Ayları Haziran Aralık
Kapsam
Önemli Duyuru! Dergi sistemimize hakem düzeltme cetveli eklenmiştir. Değerli Araştırmacılar, SEBED (e-ISSN: 2980-0900), Selçuk Üniversite’si Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yılda iki defa yayımlanan ulusal hakemli akademik bir dergidir. Dergimiz ilk yayınından itibaren araştırma ve yayın etiği konusunda ulusal ve uluslararası standartlara bağlılığı kabul etmektedir. Bu doğrultuda politikalarını düzenleyen dergimiz yayın hayatında siz değerli okuyucu ve araştırmalara objektif ve özgün makaleler sunmayı hedeflemektedir. Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki sayı olarak yayınlanan dergimizin hedef kitlesi, Eğitim Bilimleri alanında araştırmalarını sürdüren akademisyenler ile bu alana ilgi duyan yüksek öğretim kurumu öğrencileri ve araştırmacılardır. Özen ile seçilen ve titiz bir değerlendirme sürecinden geçen makaleler Çift Taraflı Kör hakemlik sistemi ile sizlere ulaşmaktadır. Yazarlardan dergimizin amaç ve kapsamı doğrultusunda, etik kurallara uygun makaleler ile dergimize katkı yapması beklenmektedir. SEBED, açık erişimin etkili bir şekilde çalışması için lisanslama yoluyla kullanıcı haklarının ve telif hakkı sahipliğinin açık olması gerektiğine inanmaktadır. Bu nedenle yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf-Gayrı Ticari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) lisansı altında açık erişim olarak yayımlamaktadır. SEBED’de yayımlanan çalışmaların telif hakları yazarlarına aittir.