Dergiler / Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Pegem Eğitim ve Öğretim DergisiSosyal
2017 · Cilt: 7 - Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Modelling the Relationships among Social Studies Learning Environment, Self-Efficacy, and Critical Thinking Disposition | Elif MERAL,Yasemin TAŞ | 349–365 |
| Sosyal Bilgiler Öğrenme Ortamı, Özyeterlik ve Eleştirel Düşünme Eğilimi Arasındaki İlişkilerin Modellenmesişkilerin | Yasemin TAŞ, Elif MERAL | 349–365 |
| Çocuk, Ebeveyn ve Tablet: Okul Öncesi Dönemde Tablet Kullanımı | MELEK MERVE YILMAZ GENÇ,AYÇA FİDAN | 367–398 |
| Örgütsel Özdeşleşme ve Öğrenci Başarısı: Algılanan Örgütsel Prestijin Düzenleyici Rolünün İncelenmesi | AYŞE NEGİŞ IŞIK,Elif Özlem ÖZGÜR | 399–420 |
| Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanım Alışkanlıklarının Araştırılması | Birgül OGUR,RABİA MERYEM YILMAZ,YÜKSEL GÖKTAŞ | 421–452 |
| Türkiye’deki Okul İklimi Çalışmaları Üzerine Meta Analitik Bir Bakış Açısı: Bazı Demografik Değişkenlerin Etkisi | EMRE SÖNMEZ,FERUDUN SEZGİN | 453–481 |
| The Relationship between the Instructors’ Perfectionism and Social Emotional Loneliness Levels | BARIŞ ÇAVUŞ,ERKAN KIRAL | 483–508 |