| Anti-Hollywood Perspektifinden Robert Altman Sinemasina Bakmak | Perihan TAŞ ÖZ,Şirin Fulya ERENSOY | 3837–3852 |
| Okul Öncesi Çocuklari İçin Sosyal Davranış Ölçeği Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması | Seda SAKARYA,Aygen ÇAKMAK,Hande ŞAHİN | 3853–3866 |
| Aile Eğitim Programinin Annelerin Ebeveynlik Davranışlarına ve Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemlerine Etkisi | Çiğdem ALTUNTAŞ,Ali ÇEKİÇ | 3867–3898 |
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Akademik Yazılarında Etkileşimli Üstsöylem Belirleyicilerinin Kullanımı | Mehmet KURUDAYIOĞLU,Leyla ÇİMEN | 3899–3923 |
| Matematik Eğitimi Lisansüstü Tezlerindeki Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmalarının İncelenmesi | Sami Sezer ARBAĞ,Erhan ERTEKİN | 3924–3957 |
| Matematik Problemi Çözmede Üstbilişsel Deneyim Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması | Ufuk ÖZKUBAT,Emine ÖZMEN | 3958–3984 |
| İlkokul Öğrencilerinin Temel Bilimsel Süreç Becerilerinin Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması | Ayhan KOÇOĞLU,Işıl TANRISEVEN | 3985–4011 |
| Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan “Kanıt” Kavramına İlişkin Öğrenci Algıları | Kerem BOZDOĞAN,Cemal GÜVEN | 4012–4046 |
| 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi ile Matematik Kaygısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Çalışma | Yasemin AK,Erhan ERTEKİN | 4047–4076 |
| Çoklu Ortam Tasarımı Destekli Yapılandırmacı Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi | Cemal AKYOL,Dr. Sabahattin ÇİFTÇİ | 4077–4096 |
| Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği | Jale DENİZ | 4097–4137 |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okul Hazırbulunuşluklarının Yordayıcısı Olarak Sosyal Bağımsızlık | Filiz ERBAY,Neslihan DURMUŞOĞLU SALTALI | 4138–4155 |
| Öğretmen Adaylarının Eğitim 4.0’a Karşı Algı ve Tutumlarının Belirlemesine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması |