Dergiler / OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları DergisiSosyal
Dergiler yükleniyor
Katalog okunuyor.
Katalog okunuyor.
Dergiler / OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
| 5732–5763 |
| Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri İle Öğretmenlerin Davranışsal Açıdan Güçlendirilmesi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Muhammed TAŞ,Zeynep Çiğdem ÖZCAN | 5764–5791 |
| Yetişkinlerde Sıfatlara Dayalı Kişilik Özellikleri, Otomatik Düşünceler ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi | Ali Fuat YALÇIN,Betül KARAMAN | 5792–5817 |
| Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması | Mustafa Serkan ABDÜSSELAM,Mustafa UZOĞLU | 5818–5840 |
| Ergenlerde Algılanan Anne Baba Davranışlarıyla Akran İlişkileri Arasında Özerkliğin Aracı Rolü | Fatma GÖKALP,Mehmet MURAT | 5841–5883 |
| Kimya Öğretmeni Adaylarının Asit-Baz Konu Alanıyla İlgili Bilişsel Yapıları | Ayşegül DERMAN,Figen GÜNEŞ | 5884–5910 |
| Okullarda Örgütsel Adalete İlişkin Öğretmen Deneyimlerinin İncelenmesi | Nuray ÖZGE SAĞBAŞ,Murat ÖZDEMİR | 5911–5940 |
| Yönetici ve Öğretmenlerin Öğrencilerden Beklentileri ve Öğrencilerin Bu Beklentileri Algılayış Biçimleri | Şefika Şule ERÇETİN,Sait AKBAŞLI,Ercan BAYSÜLEN | 5941–5954 |
| Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılıkları İle İş Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Araştırılması | Mustafa YILMAZ,Sinan YALÇIN | 5955–5973 |
| Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Sürecinde Akran Öğretiminin Etkisi: Deneysel Bir Çalışma | Mevlüt KARA,Sevilay ŞAHİN,Seyfettin KAPAT | 5974–5994 |
| Akılcı ve Sezgisel Karar Verme Stilleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması | Yakup İME,Makbule KALI SOYER,Muhammet Şerif KESKİNOĞLU | 5995–6013 |
| Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi’nin Şehir ve Yöresine Olan Ekonomik, Sosyo-Kültürel ve Çevresel Etkisine Yönelik Yerel Halkın Algılarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma | Ruhan İRİ | 6014–6046 |
| Öğretmen Adaylarının Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Serkan ASLAN | 6047–6068 |
| Örgütsel Sosyalleşmenin Psikolojik Sözleşme ve Örgütsel Bağlılıkla İlişkisi: Bir Kamu Kurumunda Araştırma | Nazlı Türker,Mustafa YILDIRIM | 6069–6105 |
| Vakıf Üniversitelerinin Yatay Geçiş Kampanyaları Kapsamında Yayınladıkları Reklamların Analizi | Evin DOĞAN,Elif MİRAL | 6106–6125 |
| Öğretmen Failliği İle Öğretim Programına Bağlılık Arasındaki İlişki: Yunus Emre İlçesi Örneği | Metin AŞÇI,Remzi YILDIRIM | 6126–6149 |
| Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Gösterdikleri Dönüt ve Düzeltme Davranışları | Temel TOPAL | 6150–6166 |
| Suriyeli Sığınmacıların Vatandaşlığa Geçiş Sürecinde Sosyo-Ekonomik Kapasitenin Rolü | Safure CANTÜRK | 6167–6193 |
| Çizgi Filmlerin Eğitim Alanında Kullanılmasıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi | Zeynep KAYA,Mustafa UZOĞLU | 6194–6214 |
| Mardin Büyükşehir Belediyesi Örneğinde Yeni Büyükşehir Belediye Modeli Uygulamasının Yerel Halka Yansımaları | Muzaffer BİMAY | 6215–6243 |
| Genç Yetişkinlerde Akılcı Olmayan İnanç İle Öz- Anlayış Arasındaki İlişkide Affetmenin Aracı Rolü | Defne KILIÇ,Erhan TUNÇ | 6244–6270 |
| Öğretmen Yeterlikleri | Fırat BİREL | 6271–6292 |
| Sekülarizm ve Ordu Etkisinin AKP Döneminde Türkiye-AB İlişkilerine Etkisine Yönelik Tarihsel Bir Değerlendirme | Hakkı GÖKER ÖNEN | 6293–6317 |
| Muhafazakâr Bir Düşünür Olarak Topçu’nun Demokrasi Yaklaşımı | Yunus KOÇ | 6318–6343 |
| Türkiye’de Viyola Alanında Yazılmış Lisansüstü Tezler | Serkan ÖZAY | 6344–6361 |
| Yazınsal Metinlerde Yer Alan Karakter Geliştirme Yolları: Ortaokul Türkçe Ders Kitapları Örneği | Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK | 6362–6391 |
| Türkiye’nin Yeni Göç Risklerine Karşı Tutumu Üzerine Bir İnceleme: İdlib Örneği | Yasin ÇAM,İbrahim KELEŞ | 6392–6412 |
| Tarih Ders Kitaplarında Kanıt Temelli Öğrenme Yaklaşımı: Ortaöğretim T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Örneği | Mehtap KOLDAŞ,Akif PAMUK | 6413–6436 |
| Dromokratik Çağda Eğitim ve Okulun Açmazları: Paul Virilioik Açıdan Analojik Bir Çözümleme | Hamit ÖZEN | 6437–6459 |
| Modern Suriye Tiyatrosunda Ahmed Ebû Halîl el-Kabbânî | Turgay GÖKGÖZ | 6460–6477 |
| Öğretmenlerin Emekliliği Planlama Sürecine İlişkin Görüşleri | Evren MAKAR,Hüseyin ASLAN | 6478–6505 |