Dergiler / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiSosyal
Katalog okunuyor.
Dergiler / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
| 111–130 |
| ESKİ ANTAKYA EVLERİNİN İKAMET EDENLER TARAFINDAN GÜNÜMÜZDE KULLANIMI VE ANLAMLANDIRILMA BİÇİMLERİ | Alim Cengiz | 111–130 |
| KOSOVA VİLAYETİ'NDE MEYDANA GELEN ADLÎ OLAYLAR (1876-1880) | Ahmet Caner ÇATAL, İsa KALAYCI | 111–121 |
| Türk Sinemasında Rüya Gerçeği: Semih Kaplanoğlu ve Yusuf Üçlemesi / Dream Reality in Turkish Cinema: Semih Kaplanoglu and Yusuf Triology | Yavuz SÖYLEMEZ | 143–157 |
| TÜRK SİNEMASINDA RÜYA GERÇEĞİ: SEMİH KAPLANOĞLU VE YUSUF ÜÇLEMESİ | Yavuz Selim SÖYLEMEZ | 143–157 |
| BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TELEVİZYON REKLÂMLARINA YÖNELİK ALIMLAMALARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI | Cenk AKBIYIK,Adnan KARADÜZ,Cenk Akbiyik,Adnan Karadüz | 159–190 |
| Dil Bilgisi ve Sözcük Öğretiminde Alt Eylemler / Subevents in Grammar and Word Teaching | Gökhan Arı | 191–201 |
| DİL BİLGİSİ VE SÖZCÜK ÖĞRETİMİNDE ALT EYLEMLER | Gökhan ARI | 191–201 |
| YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ALANINDA HAZIRLANAN LİSANSÜSTÜ TEZLER ÜZERİNE BİR İNCELEME | K Kaan BÜYÜKİKİZ | 203–213 |
| Türkçe Öğretiminin Tarihî Kaynakları / Historical Roots of Turkish Language Education | Ferhat Ensar,Bayram Baş,Selim Tiryakiol | 215–228 |
| TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN TARİHÎ KAYNAKLARI | Ferhat ENSAR, Selim TİRYAKİOL, Bayram BAŞ | 215–228 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIMLARINDAKİ KELİME | Ferhat ENSAR, Serkan DOĞAN | 229–244 |
| Türkçe Öğretmen Adaylarının Metin Algıları / Turkish Teacher Candidates' Text Perceptions | Mehmet Tok,Eren Yılmaz | 245–263 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ METİN ALGILARI | Eren YILMAZ, Mehmet TOK | 245–263 |
| TEMEL EĞİTİME BAŞLAYAN İKİ VE TEK DİLLİ ÇOCUKLARIN TÜRKÇE SÖZCÜK DAĞARCIĞININ KARŞILAŞTIRILMASI | Yasin ÖZKARA | 265–277 |
| 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ANLAMINI BİLMEDİKLERİ KELİMELER VE TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ KELİME ÇALIŞMALARI BAĞLAMINDA KELİME ÖĞRETİMİ | Tuba YILMAZ,Yusuf DOĞAN | 279–295 |
| Öğrenen Güçlenmesi Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları / The Adaptation of The Learner Empowerment Scale: Validity and Reliability Studies | S. Gülfem ÇAKIR,Mehmet ERDOĞAN | 297–307 |
| ÖĞRENEN GÜÇLENMESİ ÖLÇEĞİNİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI | S. Gülfem ÇAKIR,Mehmet ERDOĞAN | 297–307 |
| Ebeveyn Yetkinlik Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları/Adaptation of the Parental Self–Efficacy Scale: The Study of Validity and Reliability | Sezai Demir,Bülent Gündüz | 309–322 |
| EBEVEYN YETKİNLİK ÖLÇEĞİ’NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI | Sezai Demir,Bülent Gündüz | 309–322 |
| EBEVEYN YETKİNLİK ÖLÇEĞİ'NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI | Bülent GÜNDÜZ, Sezai DEMİR | 309–322 |
| İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİ İLE YAŞADIKLARI PSİKOLOJİK YILDIRMA ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ | Sümeyye ERDEMİR,Mehmet MURAT | 323–340 |
| 6. VE 7. SINIF ÖĞRENCİLER İÇİN GERÇEKLEŞTİRİLEN "KÜÇÜK BİLGİNLER BİLİM OKULU" NUN DEĞERLENDİRİLMESİ | Aslı SAYLAN, Esra GÜVEN, İsmail MARULCU | 341–352 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MİKRO-ÖĞRETİM YÖNTEMİNİ UYGULAMALARI: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI | İsmail Marulcu,Ayşegül Dedetürk | 353–372 |
| MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ TEŞKİLAT VE GÖREVLERİ HAKKINDAKİ KARARNAMEYE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ | Münir Şahin,Mehmet ÜSTÜNER | 373–392 |
| Çevre Eğitimi ve Alternatif Yöntemler – Literatür Taraması / Environmental Education and Its Alternative Methods – A Literature Review | Emrah Özbuğutu,Serdar Karahan,Çetin Tan | 393–408 |
| ÇEVRE EĞİTİMİ VE ALTERNATİF YÖNTEMLER - LİTERATÜR TARAMASI | Emrah ÖZBUĞUTU, Çetin TAN | 393–408 |
| TELEVİZYON DİZİLERİNİN TARİH BİLİNCİ ÜZERİNE ETKİSİ "MUHTEŞEM YÜZYIL DİZİSİ ÖRNEĞİ” | Cengiz Özmen,Harun Er,Fatma Ünal | 409–426 |
| TELEVİZYON DİZİLERİNİN TARİH BİLİNCİ ÜZERİNE ETKİSİ "MUHTEŞEM YÜZYIL DİZİSİ ÖRNEĞİ | Harun ER, Fatma ÜNAL, Cengiz ÖZMEN | 409–426 |
| Türkiye'de Liman Özelleştirmeleri İskenderun Liman Örneği / Port Privatization in Turkey: Example of Iskenderun Port | Alpaslan Ateş | 427–457 |
| TÜRKİYE'DE LİMAN ÖZELLEŞTİRMELERİ İSKENDERUN LİMAN ÖRNEĞİ | Alpaslan ATEŞ | 427–457 |
| BANKA YERİ SEÇİMİNİN ANALİTİK HİYERARŞİ SÜRECİ VE ELECTRE METODU İLE BELİRLENMESİ: UŞAK İLÇELERİ ÖRNEĞİ | Mustafa SOBA | 459–473 |
| MICHAEL J. SANDEL, KAMUSAL FELSEFE VE ADALET | Koray Tütüncü | 475–490 |
| LİDER-ÜYE ETKİLEŞİMİ VE KARİYER MEMNUNİYETİNİN YENİLİKÇİ DAVRANIŞA ETKİSİNDE ETİĞİN DÜZENLEYİCİ ROLÜNE YÖNELİK DENEYSEL BİR ARAŞTIRMA | Mazlum ÇELİK,Ömer TURUNÇ,Necdet BİLGİN | 491–508 |