Dergiler / Kuram ve Uygulamada Eğitim YönetimiKuram ve Uygulamada Eğitim YönetimiSosyalKuram ve Uygulamada Eğitim YönetimiPegem Akademi Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. · Sosyal > SosyalYayını DurduDerginin web sitesiKaydetKarşılaştırGenel bakışSayılarYazarlar içinİndeksler ve metrikler2001 · Cilt: 26 - Sayı: 26MakaleYazarSayfaDahabir -Dayağa Dayanıksızlaşan Okul-Prof. Dr. Aytaç Açıkalın165–167İlköğretim Okulları 5. Sınıf Türkçe Kitaplarındaki Okuma Metinleriyle İlgili Soruların AnaliziDoç. Dr. Hayati Akyol169–178Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine EtkisiYrd. Doç. Dr Kenan Atay179–194Öğretmen YetkinligiYrd. Doç. Dr. Meral Atıcı195–209İlköğretim Öğretmenlerinin Algılarına Göre İlköğretim Denetmenlerinin Liderlik DavranışlarıYrd. Doç. Dr. Abidin Dağlı211–220Friedman Okul Müdürleri Tükenmişlik Ölçeğinin Türkiye`ye Uyarlama ÇalışmasıYrd. Doç. Dr. Burhanettin Dönmez, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Güven221–225Meslek Yüksek Okulları Birinci Sınıflarının Uzaktan Öğretim Yöntemi İle Okutulması Projesi (Taslağı) İle İlgili Bir GörüşYrd. Doç. Dr. Rıfkı Menden, Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir Tunç227–237Eğitimin Dışsallıklarının Dikkat Çeken OlgularıArş. Gör. Yücel Şimşek239–256İlkokuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Yöntemlerin DeğerlendirilmesiŞükran Tok257–276Güç Merkezleri Açısından Okulun Örgütsel FarklılıklarıYrd. Doç. Dr. Erdal Toprakçı277–287