Dergiler / Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education (J-STEAM), Bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik eğitim (STEAM) araştırmaları derneği tarafından çevrimiçi yayımlanan, açık erişime sahip, ücretsiz, uluslararası hakemli bir dergidir. Dergide eğitim araştırmaları genelinde bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik entegrasyonu özelinde önem taşıyan, eğitim araştırmaları ve ilgili disiplinlerin çok çeşitli alanlarından gelen bilimsel makaleler yayınlamaktadır. Journal of STEAM Education dergisi multidisipliner bir dergi olup; STEAM Eğitimi alanlarındaki (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik ve Sanat) kaliteyi artırarak, STEAM Eğitimi öğretmenlerine, araştırmacılara, okul idarecilerine ve eğitim politika yapıcılarına dergide yayımlanan makaleler ışığında elde edilen bulguları sunmaktır. İncelemedeki ve seçim sürecindeki başlıca ölçütler, öğrenme ve öğretim alanına katkının önemi ile ilgilidir. Okul öncesi eğitimden yetişkin eğitimine kadar her yaştaki bireylerle ilgili yapılan özgün nitel, nicel ve karma araştırma yöntemlerinden yayınlara yer verilmektedir. “Journal of STEAM Education” Dergisi, 2017 yılında yayım hayatına başlamıştır.
2022 · Cilt: 5 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Yatkınlıklar çevre yanlısı bir tutumu tanımlar | Mario SCHMİEDEBACH, Vivienne LİTZKE, Simon LAUMEN, Claas WEGNER | 1–14 |
| The Effects of Demographic Factors on High School Science Educators’ Technology Use | Zahrah ALJUZAYRİ, Brandy PLEASANT | 15–30 |
| LGS SORULARININ PISA FEN OKURYAZARLIĞI BOYUTLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ | Selin TUNA, Munise SECKIN-KAPUCU | 31–54 |
| 5E MODELLİ STEM EĞİTİMİNİN ORTAOKUL 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ | Sevim ÇETİN, Renan ŞEKER | 55–67 |
| Sustainable Environment and Climate Change in Children's Literature as A Popular Science Subject | Mustafa ORHAN | 68–87 |
| The Effect of Science Festival on Participants' Attitudes Towards Science | Ebru YILMAZ İNCE, Ahmet KABUL, İbrahim DİLER |