| SAĞLIK ÇALIŞANLARININ GENEL SAĞLIK DURUMU, FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER | Merve ÇOLAK, Saime EROL | 139–147 |
| PARTOGRAF EĞİTİMİ VERİLEN EBE VE HEMŞİRELERDE BİLGİ SEVİYESİNİN BELİRLENMESİ | Hülya TÜRKMEN, Selda YÖRÜK | 148–155 |
| EBELERİN MESLEKİ PROFESYONEL TUTUMLARI VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER | Yasemin SÖKMEN, Ayten TAŞPINAR | 156–166 |
| KRONİK PSİKİYATRİ HASTALARINA UYGULANAN ATILGANLIK BECERİLERİ EĞİTİMİNİN HASTALARIN BENLİK SAYGISI VE İÇSELLEŞTİRİLMİŞ DAMGALAMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ | Burcu CEYLAN, Nesibe GÜNAY MOLU, Fatma YENER ÖZCAN, Ayşe ÖZCAN, Akif USTA | 167–174 |
| FARKLI EĞİTİM DÜZEYİNE SAHİP ANNELERİN ÇOCUKLARINI KANSERDEN KORUMAYA YÖNELİK YAPTIKLARI UYGULAMALAR | İlknur ERSOY SANCAK, Fatma KURUDİREK | 175–191 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME VE KARİYER PLANLAMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ | Mehtap KAVURMACI, Mehtap TAN, Duygu ARIKAN, İdris YILDIZ | 192–201 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İLK KLİNİK DENEYİMİNDE İLETİŞİM BECERİLERİ VE ALGILANAN STRESLERİ | Gül Güneş AKTAN, Leyla KHORSHİD | 202–211 |
| ERKEK HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI DERSİ KLİNİK UYGULAMALARI SONRASINDAKİ GÖRÜŞLERİ VE TECRÜBELERİ | Merve ERTUĞRUL, Eda ŞAHİN | 212–219 |
| KADINLARIN NORMAL DOĞUM SÜRECİNDE VAJİNAL MUAYENEYE İLİŞKİN DENEYİMLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER: NİTEL BİR ARAŞTIRMA | Gülnur YILDIRIM, Nevin ÇITAK BİLGİN | 220–230 |
| TÜRKİYE’NİN DOĞUSUNDA BİR İLDE YAŞAYAN ANNELERİN DOĞUM SONU DÖNEMDE EBEVEYNLİK DAVRANIŞLARI | Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR, Semra KÖSE, Sibel KÜÇÜKOĞLU, Sevda AKBAKAY | 231–238 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM YETERLİLİĞİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | Gülcan UYANIK, Gulbu TANRIVERDI | 239–245 |
| COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME KARŞI TUTUM VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ | Dilek ÇELİK EREN, Mehmet KORKMAZ, Özge ÖZ YILDIRIM, İlknur AYDIN AVCI |