| Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası Duyarlılık ve Etnikmerkezcilik Düzeylerinin İncelenmesi | Serkan DEMİR, Elif ÜSTÜN | 1–11 |
| İlkokul Öğrencilerinin Çevre Sorunları Ve Çevre Eğitimine Yönelik Algıları | Ramazan ERTÜRK | 12–24 |
| Türkiye’de 2010–2016 Yılları Arasında İngilizce Öğretmenliği Alanında Öğretmen Eğitimine Yönelik Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tezlerdeki Araştırma Eğilimleri | Onur ERGUNAY, Oktay Cem ADİGUZEL | 37–48 |
| Veri Tabanı Yönetim Sistemleri Dersinin Araştırma Temelli Yürütülmesine İlişkin Öğrenci Görüşleri | Özcan ÖZYURT, Hacer ÖZYURT | 49–60 |
| Pre-Service Teachers’ Views about the Use of Social Networks | Bulent BASARAN, Murat YALMAN, Selahattin GONEN | 61–70 |
| Öğretmen Adaylarının Etkili Yaşam Boyu Öğrenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması2 | Hilal KAZU, Demet DEMIRALP | 71–85 |
| Öğretmen Adaylarının Etkili Yaşam Boyu Öğrenme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması | Demet DEMİRALP, Hilal KAZU | 71–85 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmek için Matematik Bilgilerinin (ÖMB) TEDS-M Maddeleri ile Karşılaştırılması | Fatma ASLAN -TUTAK, Güneş ERTAŞ | 86–102 |
| Okul Müdürlerinin Öğretmenlere Güvenini Belirleme Ölçeği- Öğretmen Formu’nun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Hasan DEMİRTAŞ, Niyazi ÖZER, Suzan CANLI | 103–117 |
| Öğretmen Adayları için Biçimlendirici Değerlendirmeye Yönelik Tutum ve Niyet Ölçeği Uyarlaması ve Bir Yapısal Eşitlik Modeli | Pınar KARAMAN | 118–131 |
| Öğrenme Merkezli Liderlik Ölçeğinin (ÖMLÖ) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Mehmet Şükrü BELLİBAŞ, Ali Çağatay KILINÇ, Sedat GÜMÜŞ | 132–144 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bütünleştirici Laboratuvar Yaklaşımına Uygun Kimya Deneylerine Yönelik İzlenimleri | Kader Birinci KONUR, Sevil KURT | 145–161 |
| Effects of Videos on Students’ Knowledge of the Target Language Culture | Özdenur ARDIÇ, Aslı AKYÜZ, Enisa MEDE, Ayfer TANIŞ, Eftima KHALİL | 162–174 |
| Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanlarının Girişimci Özellikleri Yordama Durumu | Furkan AYDIN, İsa DEVECİ | 175–188 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Üstbiliş Becerileri, Matematik Özyeterlikleri ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Recep KAHRAMANOĞLU, Tuba DENİZ | 189–200 |
| Öğretmenlerin Ahlaki Kararlara Aykırı Davranmaya Açıklık Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması | Özgür ÖNEN, Yaşar KONDAKÇI | 201–216 |
| Terapötik Yolculukta Bir Tümsek: DİRENÇ | İsa Özgür ÖZER | 217–228 |
| Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarının Niteliğini Öğretmenler ve Bağımsız Gözlemciler Nasıl Değerlendiriyorlar? | Özlem ALTINDAĞ KUMAŞ, Pervin Naile AYKAÇ, Hatice BAKKALOĞLU | 229–249 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Okuryazarlıklarının Geliştirilmesi: Eylem Araştırması | Canan Tunç ŞAHİN | 250–268 |
| Öğrencilerin ve Öğretmen Adaylarının Basit Harmonik Hareket ile Düzgün Çembersel Hareket Arasında İlişki Kurabilmelerinin İncelenmesi | Güner TURAL | 269–280 |
| Akademisyenlerin Akademik Teşvik Ödeneğine İlişkin Görüşleri | Muhammed TURHAN, Yusuf Celal EROL | 281–296 |
| Bir Öğretim Materyali Olarak Türkçe Konuşuyoruz Mówimy PO Turecku | Katarzyna STEFANİAK-RAK, Cem ERDEM | 297–311 |
| Okul Psikolojik Danışmanlarında Mesleki Tükenmişliğin Yordayıcısı Olarak Özel Eğitime İlişkin Öz-yeterlik Algısı | Cemal KARADAŞ, Yasin DEMİR, Hatice KUMCAĞIZ | 312–324 |
| Understanding ELT Academics’ Teaching Methods in the United States: A Qualitative Study | Ceyhun YÜKSELİR | 325–333 |
| Okulöncesi Öğretmenlerinin Uyguladıkları Aile Katılım Stratejileri | Necmi GÖKYER | 334–348 |
| Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğrencilerinin İnternet Tabanlı Programlama Dersindeki Akademik Başarılarının Öğrenme Stilleri Açısından İncelenmesi | Devkan KALECİ, Uğur ÖZHAN | 349–362 |
| Eş zamanlı Öğrenme Ortamlarında Karşılaşılan Teknik Sorunların Öğretici ve Öğrenen Üzerindeki Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma | Sami ACAR, İlyas AKKUŞ | 363–376 |
| Öğretmen Adaylarının Etkili Vatandaşlık Yeterlik Düzeylerinin ve Demokrasi Anlayışlarına ilişkin Algılarının İncelenmesi | Ceren ÇEVİK KANSU | 5303–2 |