Dergiler / İlköğretim Online
İlköğretim Online
Dergiler yükleniyor
Katalog okunuyor.
Katalog okunuyor.
Dergiler / İlköğretim Online
| Sosyal Bilgiler Dersinde Gazete Kullanımının Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi | Şefik YAŞAR, Gülbeyaz ÜNLÜER | 109–120 |
| Ailede Özerk-İlişkisel Benlik Ölçeklerinin Lise Öğrencileri için Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri | Yalçın ÖZDEMİR, Figen ÇOK | 121–132 |
| İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı Tutumlarının Başarı Düzeylerini Yordama Gücü ile Cinsiyet Arasındaki İlişki | Zeliha YÜCEL, Mustafa KOÇ | 133–143 |
| Öğretmenlerin İlköğretim Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı ve Planlarına İlişkin Algıları | Ahmet ŞİRİNKAN, Kerim GÜNDOĞDU | 144–159 |
| İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarında Çocukların Katılım Hakları | Funda NAYIR, Yasemin Karaman KEPENEKCİ | 160–168 |
| Planlı Bir Müze Gezisinin İlköğretim Öğrencilerinin Tutumuna Etkisi | Ayşe GÜLER | 169–179 |
| İlköğretim Denetçi Yardımcılarının Sorunları | Ali ÜNAL, Şerafettin KANTAR | 180–196 |
| Teachers' Perspectives on Psychological Issues among their Students | Özgür ERDUR-BAKER, Onur ÖZMEN, Hande ÖZMEN | 197–205 |
| Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerdeki Yöntemsel ve İstatistiksel Sorunlar | Ertuğ EVREKLİ, Didem İNEL, Huriye DENİŞ, Ali Günay BALIM | 206–218 |
| Çocuklara Dilbilgisi Öğretiminde Oyun Kullanmanın Etkinliği | Gülin YOLAGELDİLİ, Arda ARIKAN | 219–229 |
| Biyoloji ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kullandığı Öğrenme Stratejileri (DEÜ Örneği) | Rıdvan KETE, Hale SUCUOĞLU | 230–243 |
| Öğretmenlerin fen ve teknoloji dersinde ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yönelik algıları | Süleyman YAMAN | 244–256 |
| Web Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlaması | Mehmet Barış HORZUM | 257–272 |
| İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri Işığında Sosyal Bilgiler Dersinin Amaçlarına Erişim Düzeyinin İncelenmesi | Halil İbrahim SAĞLAM | 273–284 |
| İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Okul Yaşam Kalitesini Algılama Düzeylerinin İncelenmesi | Gülbahar KORKMAZ, Fatma SADIK | 285–301 |
| Öğretmenlerin Sahip Oldukları Değerler İle İş Doyumlarının İncelenmesi | Ercan YILMAZ, Bülent DİLMAÇ | 302–310 |
| Yapılandırmacı Yaklaşım ve Öğrenme Stillerinin Laboratuvar Uygulamalarında Başarı ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi | Ercan ARI, Hale BAYRAM | 311–324 |
| Çocukların Oyun ve Sosyal Etkileşiminde Öğretmen Katılımının Yeri ve Önemi | Bülent TARMAN, İlknur TARMAN | 325–337 |
| İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Model Oluşturma Etkinlikleri ve Bunların Matematik Öğrenimine Etkisi Hakkındaki Görüşleri | Ali ERASLAN | 365–377 |
| İlköğretim 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuzu “Maddenin Yapısı ve Özellikleri” Ünitesinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Değerlendirilmesi | Fatma AĞGÜL YALÇIN | 378–388 |