Dergiler yükleniyor

Katalog okunuyor.

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi — AJIndex

İçeriğe geç

AJIndex

Kaydedilenler Derginizi ekleyin

Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiSosyal

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı · Sosyal > Sosyal

Kapsam belirtilmemiş

Derginin web sitesi

2002 · Cilt: 22 Sayı: 22

Makale	Yazar	Sayfa
Kritische analyse der qutenphysik türkischen schulbüchern	Ahmet İlhan ŞEN, Hartmut WIESNER	1–1
Matematik öğretmen adaylarının başarı güdüsü düzeyleri, değişimi ve değişimi etkileyen faktörler	Aysun UMAY	1–1
Öğretmenlerin internet kullanımı ve bu konudaki öğretmen görüşleri	Buket AKKOYUNLU	1–1
Dört-altı yaşlar arasındaki anaokulu çocuklarının duygusal yüz ifadesiyle kendilerini anne-babalarını ve öğretmenlerini algılaması	Eylem ÇELİK, Belma TUĞRUL, S Songül YALÇIN	1–1
Die bedeutung und funktion des übersetzens in der deutschdidaktik	Bengül ÇETİNTAŞ	1–1
Denetim odağı ve epistemolojik inançların öğretim materyalini kavramayı denetleme türü ve düzeyi ile ilişkisi	Deniz DERYAKULU	1–1
Kız ve erkek öğrencilerin evde enerji tasarrufu yapma davranış amaçlarının planlanmış davranış teorisi yardımıyla araştırılması	Sinan ERTEN	1–1
Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenem yaklaşımının ilköğretim öğrencilerinin akademik başarı, akademik benlik kavramı ve çalışma sürelerine etkisi	Hünkar KORKMAZ, Fitnat KAPTAN	1–1
Öğretmen adaylarına uygulanan bilgi okuryazarlığı programının etkiliği ve bilgi okuryazarlığı becerileri ile bilgisayar öz-yeterlik algısı arasındaki ilişki	Serap KURBANOĞLU, Buket AKKOYUNLU	1–1
Kimya eğitiminde istasyonlarda öğrenme modeli	F İnci MORGİL, Ayhan YILMAZ, Soner YAVUZ	1–1
What are the preservice mathematics teachers' attitudes towards mathematics and beliefs about teaching mathematics, and their teacher preparation programs?	S Asli Özgün KOCA	1–1
Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi	Fitnat KAPTAN, Hünkar KORKMAZ	1–1
Proje tabanlı öğrenme	Mukaddes ERDEM	1–1