| Longa ve Sirtoların Viyolonsel ile Seslendirilmesine Yönelik Olarak Oluşturulan Etütlerin Etkililik Yönünden İncelenmesi | Burcu AVCI AKBEL | 1–18 |
| Türkiye’deki Ruh Sağlığı Uzmanlarının Sosyal Adalet Tutumlarının İncelenmesi | Dilek Yelda KAGNICI,Serkan DENIZLI | 19–36 |
| Potansiyel Bir Hata Kaynağı Olarak Üniversite Öğrencilerinde Kopya Çekme Eğilimlerinin Ölçülmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması | Ergul DEMIR | 37–58 |
| Pedagojik İnançlar ve Öğretim Tasarımı Uygulamaları: Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Durumu | Emine SENDURUR | 59–80 |
| Cooperative Learning and Learning Achievement in Social Science Subjects for Sociable Students | Herpratiwi -,Darsono -,Sasmiati -,Pujiyatl - | 81–97 |
| Cooperative Learning and Learning Achievement in Social Science Subjects for Sociable Students | - HERPRATIWI, - SASMIATI, - PUJIYATLI, - DARSONO | 81–98 |
| Açık Uçlu Maddelerde Klasik Test Kuramı ile Çok Yüzeyli Rasch Modeline göre Hesaplanan Güçlük İndekslerinin Karşılaştırılması | Mustafa ILHAN,Nese GULER | 99–114 |
| Yüz Yüze Verilen Bir Dersin Web Tabanlı Karma Öğrenmeye Uyarlanması | Busra OZMEN,Tansel TEPE,Hakan TUZUN | 115–136 |
| Psikolojik Sermaye ile Stres, Kaygı, Tükenmişlik, İş Doyumu ve İşe Sargınlık Arasındaki İlişki | Selcuk DEMIR | 137–154 |
| Suriyeli Öğrencilerin Eğitimi: Türkiye'de Öğretmenlerin Karşılaştığı Sorunlar | Pelin TASKIN,Ozge ERDEMLI | 155–178 |
| Örneklem Büyüklüğünün ve Kayıp Veri Oranının Genellenebilirlik Katsayılarına Etkisi | Sumeyra SOYSAL,Haydar KARAMAN,Nuri DOGAN | 179–195 |
| Effectiveness of Project Based Learning in Statistics for Lower Secondary Schools | Tatag Yuli Eko SISWONO,Sugi HARTONO,Ahmad Wachidul KOHAR | 197–212 |
| Effectiveness of Project Based Learning in Statistics for Lower Secondary Schools | Tatag Yuli Eko SISWONO, Sugi HARTONO, Ahmad Wachidul KOHAR |