| Türkçe Öğretiminde Ders Günlüğü Kullanımının İki Dilli Öğrencilerin Akademik Başarıları ile Yazma Becerilerine Etkisi | Cansu CAN,Ayse Nur KUTLUCA CANBULAT | 1–26 |
| Kernel Eşitleme Yöntemlerinin Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Test Deseninde Karşılaştırılması | Cigdem AKIN ARIKAN | 27–44 |
| Evaluation Model for Evaluating Vocational Skills Programs on Local Content Curriculum in Indonesia: Impact of Educational System in Indonesia | Samsul HADI,Dedek ANDRIAN,Badrun KARTOWAGIRAN | 45–62 |
| Öğrencilerin Değerlendirme Tercihlerinin Sıralama Yargılarına Dayalı Ölçeklenmesi | Durmus OZBASI | 63–80 |
| Evaluation Model for Evaluating Vocational Skills Programs on Local Content Curriculum in Indonesia: Impact of Educational System in Indonesia | Durmuş ÖZBAŞI | 63–80 |
| Psikolojik İyi Oluşun Yordayıcıları Olarak Şükran, Umut, İyimserlik ve Yaşam Doyumu | Ferhat KARDAS,Zekeriya CAM,Mustafa ESKISU,Sedat GELIBOLU | 81–100 |
| Psikolojik Danışman Adaylarının Yapılandırılmış Akran Grup Süpervizyonuna İlişkin Algıları ve Deneyimleri: Karma Desenli Bir Çalışma | Gokhan ATIK,Zeynep ERKAN ATIK | 101–120 |
| The Development of an Instrument to Assess Visuo-Semiotic Reasoning in Biology | Lindelani MNGUNI | 121–136 |
| The Development of an Instrument to Assess Visuo-Semiotic Reasoning in Biology | Lindelani MNGUNI | 121–136 |
| Factors Influencing Students’ Research Self-Efficacy: A Case Study of University Students in Malaysia | Racheal POH,Abdul Ghani Bin KANESAN ABDULLAH | 137–168 |
| Factors Influencing Students’ Research Self-Efficacy: A Case Study of University Students in Malaysia | Racheal POH, Abdul Ghani Bin KANESAN ABDULLAH | 137–168 |
| Okumaktan Zevk Alma ve Öğrenme Stratejilerinin PISA 2009 Okuma Performansı Üzerindeki Doğrudan ve Dolaylı Etkilerinin İncelenmesi | Ezel TAVSANCIL,Ozen YILDIRIM,Safiye BILICAN DEMIR | 169–190 |
|