| ŞÜKRAN ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | İlhan YALÇIN, Ferhat KARDAŞ | 13–31 |
| OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME YETERLİLİKLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ | Abdurrahman EKİNCİ, Serdar BOZAN | 142–161 |
| İR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ETİK İKLİM ALGISI | Aysun TÜRE YILMAZ, Aytolan YILDIRIM | 162–176 |
| ENTROPİ TABANLI TOPSIS VE VIKOR YAKLAŞIMI İLE AKADEMİSYENLER ÜZERİNDE DUYGUSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME: BARTIN ÖRNEĞİ | Said KINGIR, Hande KÜÇÜKÖNDER, Pınar ÇELEBİ DEMİRARSLAN | 232–251 |
| SOSYAL OLARAK İNŞA EDİLMİŞ MODERN ANNELİK SÖYLEMİ İÇERİSİNDE BİR ASMA KAT: SÜTANNE GELENEĞİ | Hüseyin Nihat Güneş | 252–267 |
| ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ1 | Sabri ANIK, Rasim TÖSTEN | 332–342 |
| ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSLERİNE YÖNELİK KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİNİN YORDANMASINDA KAYGININ ROLÜ | Mehmet İkbal YETİŞİR, Fırat Kıyas BİREL, Mustafa KAHYAOĞLU | 385–397 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA İNTERNET DOĞRULAMA/TEYİT PLATFORMLARININ KULLANIMI | Nurhan KAVAKLI | 398–411 |
| SAĞLIKTA İSRAFIN AZALTILMASI VE X HASTANESİ ACİL SERVİSİNDE YALIN UYGULAMA | Menekşe KILIÇARSLAN | 454–465 |