Dergiler / Eğitim ve BilimEğitim ve BilimSosyalEğitim ve BilimTürk Eğitim Derneği (TED) İktisadi İşletmesi · Sosyal > SosyalKapsam belirtilmemişDerginin web sitesiKaydetKarşılaştırGenel bakışSayılarYazarlar içinİndeksler ve metrikler2004 · Cilt: 29 - Sayı: 134MakaleYazarSayfaÇok Zeka Kuramı'na Göre Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Öğrenci Başarısı Üzerindeki EtkisiNeşe TERTEMİZ IŞIK1–10Konu Alanı Ders Müfredatı İncelenmesi Dersinde Yürütülen Etkinlikler ve Kazandırılan Davranışların DeğerlendirilmesiAli Rıza AKDENİZ11–18Fen Öğretiminde Kavramların Somutlaştırılması: Modelleme Stratejisi, Bilgisayar Simülasyonları ve AnalojilerBilal GÜNEŞ, Çağlar GÜLÇİÇEK36–48Öğrencilerin Matematiğe Yönelik İçsel ve Dışsal Motivasyonlarının BelirlenmesiZiya ARGÜN, Yüksel DEDE49–54Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometrik Düşünme DüzeyleriZülbiye TOLUK, Sinan OLKUN55–60Birleştirme II Tekniği ile Oluşturulan İşbirliğine Dayalı Öğrenme Ortamının Öğrenciler Üzerindeki Etkisi: Kartal Mesleki Eğitim Merkezi'nde Bir Durum ÇalışmasıSeval FER, Süleyman AVCI61–74The Effect of Tenth Graders' Learning Style Preference on Their Biology AchievementŞule ÖZKAN, Ceren TEKKAYA, Semra SUNGUR75–79Vocabulary Learning Through Recyclin Activities and Strategy TrainingGölge SEFEROĞLU, Ayşe AKIN80–88