Dergiler / Eğitim ve BilimEğitim ve BilimSosyalEğitim ve BilimTürk Eğitim Derneği (TED) İktisadi İşletmesi · Sosyal > SosyalKapsam belirtilmemişDerginin web sitesiKaydetKarşılaştırGenel bakışSayılarYazarlar içinİndeksler ve metrikler2005 · Cilt: 30 - Sayı: 135MakaleYazarSayfaÖğretmenlerin Etkili Öğretmen Tanımlarının Etkili Öğretmenlik Boyutlarına Göre İncelenmesiSema KARAKELLE1–10Öğretim Elemanlarının Etkili Öğretim Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik GörüşleriFevzi DURSUN, Ergin ERGİNER11–22Test Güvenirliği ve Test Bilgi Fonksiyonunun Klasik ve Örtük Özellikler Test Teorilerine Göre KestirilmesiDuygu ANIL23–33Çevre, Aile ve ÇocukÖzben KOCAKURT, Seval GÜVEN34–38İlköğretim Okulu Müdürlerinin Dönüşümcü ve Sürdürümcü Liderlik Stilleri (İzmir İli Örneği)Semiha ŞAHİN39–49İlköğretim Okullarında Görevli Yönetici ve Öğretmenlerin Örgütsel Değerlere İlişkin AlgılarıMesut SAĞNAK50–57Eğitim Yönetiminde Stratejik Planlama ve Vizyon-Misyon Belirlenmesinde Liderlik RolleriAyşe DEMİRBOLAT OTTEKİN58–65Erzincan İli'ndeki Ortaöğretim Kurumlarında Fizik Dersi Öğretiminin DeğerlendirilmesiPaşa YALÇIN66–73Impediments to Teaching Practice in Pre-Service Teacher EducationAhmet OK74–82Biology Education in the U.S.A: Recommendations for These Similar Problems in TurkeyÖzgür TAŞKIN83–87