Dergiler / Eğitim ve BilimEğitim ve BilimSosyalEğitim ve BilimTürk Eğitim Derneği (TED) İktisadi İşletmesi · Sosyal > SosyalKapsam belirtilmemişDerginin web sitesiKaydetKarşılaştırGenel bakışSayılarYazarlar içinİndeksler ve metrikler2007 · Cilt: 32 - Sayı: 143MakaleYazarSayfaÇocukların Ekonomiyle İlgili Kavramlara Yönelik Algılarının Yaşlara Göre İncelenmesiPınar BAYHAN, Arzu YÜKSELEN, Bahar K. KAYSILI3–12Öğretmen Yetiştirme Programlarındaki Öğretmen Adaylarının ProfiliAhmet OK, Pınar ÖNKOL13–26Akılcı-Duygusal Davranışçı Yaklaşım ve Sezen Aksu ŞarkılarıNilüfer ACAR VOLTAN, Dilek GENÇTANIRIM27–40Sosyal Bilgi İnşasına Dayalı Sanal Öğrenme Çevrelerinin Öğrenci Başarısı ve Tutumlarına EtkisiBünyamin ATICI42–54Türkiye'de ve AB Ülkelerinde Temel Eğitim ve Öğretmen Eğitimi Programları ile BİT'nin BütünleştirilmesiYüksel GÖKTAŞ, Zahide YILDIRIM55–67Biyoloji Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim İhtiyaçları ve Gözlenen Bölgesel FarklılıklarEbru AKAR ÖZTÜRK68–78Öğrencilerin Kesirlerle İlgili Kavram YanılgılarıCahit PESEN79–88İlköğretime Başlayan Çocukların Anne Babalarının Çocuk Yetiştirme Tutumlarının Okul Öncesi Eğitimden Yararlanma Düzeylerine Göre İncelenmesiGülden BALAT UYANIK89–99Düşük ve Yüksek Düzeyde Kontrolü Tercih Eden Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Davranışlarının KarşılaştırılmasıAdem TURANLI, Ali YILDIRIM100–116Erken Çocukluk Döneminde "Oyun Planlama" ModeliTülin GÜLER117–128